tag:blogger.com,1999:blog-9497617362367170702024-03-19T05:56:40.071+01:00IngliszTiczer.plAngielski dla WymagającychInglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.comBlogger271125tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-53559004377164225842021-05-16T18:10:00.000+02:002021-05-16T18:10:15.213+02:00Postaw Mi Kawę!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlrKtpGviNFt3RGewj5665Ic-l73fNsMwfL_hH16L9nyuo1iMPxdIb3ZNPHJCc0rgibiBdpMzEDiRq89YnMNrAKUtOIo_u6ZQd_aGTavhVYsy3EUWazARg-oOv1pb6WEM133qBEw5KZ0Ni/s800/Copy+of+LOGO.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="250" data-original-width="800" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlrKtpGviNFt3RGewj5665Ic-l73fNsMwfL_hH16L9nyuo1iMPxdIb3ZNPHJCc0rgibiBdpMzEDiRq89YnMNrAKUtOIo_u6ZQd_aGTavhVYsy3EUWazARg-oOv1pb6WEM133qBEw5KZ0Ni/w640-h200/Copy+of+LOGO.png" width="640" /></a></div><br /><p>Kochani, jeśli chcielibyście wesprzeć mnie i to, co tworzę tutaj oraz na Instagramie - postawcie mi kawę.</p><p>Poniżej znajdziecie link do mojej strony na buymeacoffee:</p><p><a href="https://www.buymeacoffee.com/ingliszticzer">POSTAW MI KAWĘ</a><br /></p><p>Dziękuję za Wasze wsparcie!</p>Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-25373043666864394562020-11-04T22:20:00.002+01:002020-11-04T22:20:47.240+01:00HEREBY, HEREAFTER, THEREFORE... Czyli staroangielskie przysłówki i przyimki nadal stosowane w umowach<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRixoW4BgaTrayNQDfp9H_I_IUiuqeuV7a7ufi_54vUM5zZD7DwK79zTSGigeWgNpygE-vAz1EmcHyBNIYg_3FbEiTpw3arFgTIH2v1ORgiPybi1xCFgrke9xVI67dH5yW-kaAIYNFbIpR/s2048/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRixoW4BgaTrayNQDfp9H_I_IUiuqeuV7a7ufi_54vUM5zZD7DwK79zTSGigeWgNpygE-vAz1EmcHyBNIYg_3FbEiTpw3arFgTIH2v1ORgiPybi1xCFgrke9xVI67dH5yW-kaAIYNFbIpR/w400-h400/1.png" width="400" /></a></div><h2 style="text-align: justify;">Każdy język prawa jest zazwyczaj konserwatywny i ta cecha jest oczywiście zauważalna nie tylko w doborze struktur gramatycznych ale również w słownictwie. W języku umów badzo często można natknąć sie na przedziwne dla nas, laików, przysłówki typu HEREIN czy THEREUNDER. Pochodzą one z języka staroangielskiego i rzadko kiedy - jeśli w ogóle - są używane w języku mówionym. Na nieszczęście interpretującego umowę, ich znaczenie może być kluczowe w poprawnym odczytaniu danych zapisów i klauzul. Zgromadziłam tutaj większość takich przysłówków i przyimków z możliwymi tłumaczeniami. Czasami jednak zdarza się, że przełożenie ich na język polski jest wręcz niewykonalne. W takim wypadku macie podaną tylko angielską definicję.</h2><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLBLinOBEUuc0pPGmCASVvQv2QZVXXke4D9rvvSXtpN7-JfF21Ujo4J4sT6CHY1y8hhpGCpnj7XTeyb3IHjShFblXMjtlyZOLIvz1f5UDuIkwDR7XdDfP9pfKY4Gb7lM51HWD2_y8WozY3/s2048/2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLBLinOBEUuc0pPGmCASVvQv2QZVXXke4D9rvvSXtpN7-JfF21Ujo4J4sT6CHY1y8hhpGCpnj7XTeyb3IHjShFblXMjtlyZOLIvz1f5UDuIkwDR7XdDfP9pfKY4Gb7lM51HWD2_y8WozY3/w640-h640/2.png" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEGo-m1XVLknHxM_o2Es4COJacQ5WABusho77GdR3WQsDMArDU0iCFUJiDM8NVPF-_v8TfTqNV8H8Q9qctNllEB0tdsVXFxjN_SKGP5A0SS8W26Q6LUQiggI-u2mYPJMr8fJWtiKYK2wOo/s2048/3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEGo-m1XVLknHxM_o2Es4COJacQ5WABusho77GdR3WQsDMArDU0iCFUJiDM8NVPF-_v8TfTqNV8H8Q9qctNllEB0tdsVXFxjN_SKGP5A0SS8W26Q6LUQiggI-u2mYPJMr8fJWtiKYK2wOo/w640-h640/3.png" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcf3I4b3fxelSXx7rhPvj7QpMDWEmczP4y7x8WwfkJFbtRv5TlPPNhv4gVxKAKW76U6t6Hj0RseBNlu6H6ByXD3Of9NrevgFiDSrm_Z8-q2smc1PbWGBVs7j5QB1Pbz0uhEIl5KHp01sp0/s2048/4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcf3I4b3fxelSXx7rhPvj7QpMDWEmczP4y7x8WwfkJFbtRv5TlPPNhv4gVxKAKW76U6t6Hj0RseBNlu6H6ByXD3Of9NrevgFiDSrm_Z8-q2smc1PbWGBVs7j5QB1Pbz0uhEIl5KHp01sp0/w640-h640/4.png" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhk3_eOuYIiLYFcj7wuVbWhwuotK8YKyXn-N0t-pH7ayXvffjvI6YaieuJDY6FFsCiUzJ1oKHI1YEu9uxeMYT-pon8SfUf-ygYBc7SWg4RP9kYaOkIIptjiNoSBN1RUjeU9fmfqxSq47pm6/s2048/5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhk3_eOuYIiLYFcj7wuVbWhwuotK8YKyXn-N0t-pH7ayXvffjvI6YaieuJDY6FFsCiUzJ1oKHI1YEu9uxeMYT-pon8SfUf-ygYBc7SWg4RP9kYaOkIIptjiNoSBN1RUjeU9fmfqxSq47pm6/w640-h640/5.png" width="640" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimO5D_d1OL3N6PkqxjUkgVjEiIyRs9MyRgsHFrWrB8bhBBir8osGmR4xJ3KE4c-wr-5gmJGvAy9Yi77oiYf2mG-ZAH6_WV7Y9m1wtNsIl75zwZEPw7HsLyA928opcc-lVR9SAnt0eL4YFr/s2048/6.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEimO5D_d1OL3N6PkqxjUkgVjEiIyRs9MyRgsHFrWrB8bhBBir8osGmR4xJ3KE4c-wr-5gmJGvAy9Yi77oiYf2mG-ZAH6_WV7Y9m1wtNsIl75zwZEPw7HsLyA928opcc-lVR9SAnt0eL4YFr/w640-h640/6.png" width="640" /></a></div><br /><div><br /></div>Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-51343227340518243972020-08-25T22:08:00.004+02:002020-08-25T22:08:59.681+02:00SYNONIMY - 5 popularnych słów - Jak powiedzieć je inaczej po angielsku?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilmFMuD-Gy3evEOjXn1Fxa8cgyStrY-dEoWLTKD9wg4yTPYpRnwGYxI8SYepZjg2hbfXuH3Ghw5jesyW_Nnabcjm5LOfnkeTRI0_jPGbIH41oS24mq_HkqgZiiMFEfUMBP3oIG8oSSGJkp/s1080/2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="262" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilmFMuD-Gy3evEOjXn1Fxa8cgyStrY-dEoWLTKD9wg4yTPYpRnwGYxI8SYepZjg2hbfXuH3Ghw5jesyW_Nnabcjm5LOfnkeTRI0_jPGbIH41oS24mq_HkqgZiiMFEfUMBP3oIG8oSSGJkp/w262-h262/2.png" width="262" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><h2 style="text-align: justify;">Dzisiaj kilka ciekawych postów z mojego Instagrama - seria synonimy. Jesli jeszcze mnie nie czytaliście na Instagramie albo po prostu z Instagrama nie korzystacie - tutaj znajdziecie najpopularniejsze wpisy o synonimach.</h2><div><br /></div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8oq9pr-LP4h3nCU1jFgHI8wbTcqJHWxlJTfgUz63Mo6OEzX6qdVPOZZpcwZb_bmHKmh97YiDxOkrKM6UYJyn0lMuaYjrmOB8kj5moIV8oBESqtrJAOztSyZzx0KtlSvoGU2R2ajoPhT3-/s800/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="800" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh8oq9pr-LP4h3nCU1jFgHI8wbTcqJHWxlJTfgUz63Mo6OEzX6qdVPOZZpcwZb_bmHKmh97YiDxOkrKM6UYJyn0lMuaYjrmOB8kj5moIV8oBESqtrJAOztSyZzx0KtlSvoGU2R2ajoPhT3-/s640/1.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqF4XqCUyHALW8BQR_VKGrIM5NdFJXCc-0oK3gnfnqKOYMiPZBGYxb2q-rXuxy7ojamSsqKspBrDffeLEu9RZKurfeHU41MHXcxQLPmLSlXlvu542xozJRaxOctk3cqt8qROR02UAMRdjO/s800/3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="800" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqF4XqCUyHALW8BQR_VKGrIM5NdFJXCc-0oK3gnfnqKOYMiPZBGYxb2q-rXuxy7ojamSsqKspBrDffeLEu9RZKurfeHU41MHXcxQLPmLSlXlvu542xozJRaxOctk3cqt8qROR02UAMRdjO/s640/3.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYQMh104PRemWzgN3uSRAoqGwBJibmSDuv5_1AVFZ6QWZ181_e_VSbLcfydymlrJiEu6ShH4T_Qto47J8j2itl2H8_VilyD396k1X-2jhppvpId4LthXkCRYrX8HZbQq6cfSwGH7QaEYw5/s1080/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgYQMh104PRemWzgN3uSRAoqGwBJibmSDuv5_1AVFZ6QWZ181_e_VSbLcfydymlrJiEu6ShH4T_Qto47J8j2itl2H8_VilyD396k1X-2jhppvpId4LthXkCRYrX8HZbQq6cfSwGH7QaEYw5/s640/1.png" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXVBi0piKcPkQ5rRC2D-1CzcOfCVhVo2_8r_PYO8YHVBTsSxkLV6KlsnvO5ybQbc1_72EFpkCz5r_IC23XW-5WbKs3RU-Q7zg-SSYbza2dHQVX9kipA8F34wFnIo1wN9Bn26uUxojzy6TW/s1080/3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXVBi0piKcPkQ5rRC2D-1CzcOfCVhVo2_8r_PYO8YHVBTsSxkLV6KlsnvO5ybQbc1_72EFpkCz5r_IC23XW-5WbKs3RU-Q7zg-SSYbza2dHQVX9kipA8F34wFnIo1wN9Bn26uUxojzy6TW/s640/3.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0M0P5rJV8UM9U5YtbHZ_R3JC165yCKVdJuaC2847wWlxj7cF6qFr_-DGkky6Ike-dY1MXpC43O2J2j_0qIUeXLatLVPM3aKhpdSg_EHe-k_NPfM3RKULZ1dukrAxb4Yu5hOhdOkVC72vo/s800/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="800" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0M0P5rJV8UM9U5YtbHZ_R3JC165yCKVdJuaC2847wWlxj7cF6qFr_-DGkky6Ike-dY1MXpC43O2J2j_0qIUeXLatLVPM3aKhpdSg_EHe-k_NPfM3RKULZ1dukrAxb4Yu5hOhdOkVC72vo/s640/1.png" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdO8jpZAbpKfgGOugn9V3_um6nqS-eNRSSaYVjbEWChC-1EmUpdfHS_bnF9Vu-w_cNr3yCnoVB_-EyhWgL24eD6F56rgLiO_CSD72VZGGoiJZUylwgdzZo2b6wN9nyHM6OlKZMmpXN0aao/s800/3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="800" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdO8jpZAbpKfgGOugn9V3_um6nqS-eNRSSaYVjbEWChC-1EmUpdfHS_bnF9Vu-w_cNr3yCnoVB_-EyhWgL24eD6F56rgLiO_CSD72VZGGoiJZUylwgdzZo2b6wN9nyHM6OlKZMmpXN0aao/s640/3.png" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAbiSknd2CYiiJbdjB1VuQ2IfMn0rm5fa68MB7AK85rHbXeSPjSlX0Wy2FQP-lgFv-mB30_NsJH81maNbmNEG0fTPK8SQRMz0OqDbTr2PaWcPBGRTxTgD1s3Eo8GwLI0X9imYd9R_HWZBL/s800/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="800" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAbiSknd2CYiiJbdjB1VuQ2IfMn0rm5fa68MB7AK85rHbXeSPjSlX0Wy2FQP-lgFv-mB30_NsJH81maNbmNEG0fTPK8SQRMz0OqDbTr2PaWcPBGRTxTgD1s3Eo8GwLI0X9imYd9R_HWZBL/s640/1.png" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7py6WptG94vEKsHRgGXqG3JMSTpnq6HO7DbZqoy8SbXTLDTwc8WuxLSnDp0NPVj3wplSAmF1GwIrHzZOSyb6tRIZKucM9CVM0CKgcSl9d1fbwtbBEdNWImEN3Rn_YkshbF8y_lNAQaQRa/s800/3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="800" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg7py6WptG94vEKsHRgGXqG3JMSTpnq6HO7DbZqoy8SbXTLDTwc8WuxLSnDp0NPVj3wplSAmF1GwIrHzZOSyb6tRIZKucM9CVM0CKgcSl9d1fbwtbBEdNWImEN3Rn_YkshbF8y_lNAQaQRa/s640/3.png" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicaFGSK50Opq8GZzZJX46u3zpGYOC4EwrsSAGGbYuYmPl0DxEb6CE-1BYNnOsCWdAI-Kb2mAgV5IBJmm13NPyPGDRxhG9cba_CRWGSkDWFwj9rCpySlCNf2EIQnPr98Cv2KXl4TZqcNXdP/s1080/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEicaFGSK50Opq8GZzZJX46u3zpGYOC4EwrsSAGGbYuYmPl0DxEb6CE-1BYNnOsCWdAI-Kb2mAgV5IBJmm13NPyPGDRxhG9cba_CRWGSkDWFwj9rCpySlCNf2EIQnPr98Cv2KXl4TZqcNXdP/s640/1.png" /></a></div><br /><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf1hhxNRNKWUS3FmH0VmSQey_5Rdmqs6FSRxcHbAe41b3KojvRlORK-by-pN1dvJ9Mgl0nxGFIQoKcArgVxFjzZvQGl0lQSfuQAvNukDemrzPnk80InCfgItdUrkIYyMkiECXIDFSZyPnQ/s1080/3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf1hhxNRNKWUS3FmH0VmSQey_5Rdmqs6FSRxcHbAe41b3KojvRlORK-by-pN1dvJ9Mgl0nxGFIQoKcArgVxFjzZvQGl0lQSfuQAvNukDemrzPnk80InCfgItdUrkIYyMkiECXIDFSZyPnQ/s640/3.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">Więcej postów o synonimach na angielski_by_ingliszticzer</div><div><br /></div>Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-77769687947351175072020-08-06T11:49:00.004+02:002020-08-06T11:49:42.743+02:00Kiedy i jak stosować SHALL? SHALL in a NUTSHELL<br /><div class="separator" style="clear: both;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgRAAt9CpKEdhVr7nI-JR68nEJBdqWU5IHR2ACuQkf2HLIaI_qGdwI0oGCI_wB8gu6-775flmFO_l-5nrJGbYlykcWW0eWUgToiFczphK0kLEyC_xKMKYRX-TxV7onYg3k5h0k681UuKCLn/s640/1.png" /></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><h1 style="clear: both; text-align: left;">Kiedy i jak używamy SHALL? </h1><div><br /></div><h3 style="text-align: left;"><b>1. Język 'codzienny':</b></h3><div><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Bardzo naturalne i powszechne jest stosowanie SHALL w OFERTACH, PROPOZYCJACH i SUGESTIACH:</b></div><div><br /></div><div>Shall I do that for you?</div><div>Czy mam to dla ciebie zrobić?</div><div><br /></div><div>Shall we call it a day?</div><div>Kończymy na dzisiaj?</div><div><br /></div><div>Pamietajcie tylko, że są to ZAWSZE pytania i możemy w nich używać JEDYNIE pierwszej osoby liczby pojedynczej lub mnogiej:</div><div><br /></div><div>Shall <strike>she</strike> go with us?</div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9_bw8s7Br1J9CylH5AwnNLd0nTCYqovSPFwtyisqkC5oUSiPeXo4lXRQP3WwkBA1_v0mVxxXrhsdOUUwzITaI4mN9jJGkrfVLUWX1XX5A7BI9guL3DNbbYeMJSSR-pTYyMIku9ICMv0EB/s1080/2.png" imageanchor="1" style="display: block; padding: 1em 0px;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9_bw8s7Br1J9CylH5AwnNLd0nTCYqovSPFwtyisqkC5oUSiPeXo4lXRQP3WwkBA1_v0mVxxXrhsdOUUwzITaI4mN9jJGkrfVLUWX1XX5A7BI9guL3DNbbYeMJSSR-pTYyMIku9ICMv0EB/s640/2.png" /></a><b><div style="text-align: justify;"><b>SHALL jest również używane w tzw. TAG QUESTIONS - czyli w krótkich pytaniach wstawianych na koniec zdania twierdzącego - jako odpowiednik LET'S:</b></div></b></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">Let's open it, shall we?</div><div class="separator" style="clear: both;">Otwórzmy to.</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;">Let's go now, shall we?</div><div class="separator" style="clear: both;">Chodźmy już./Idziemy?</div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDljgKYRFGUaDPsQISv10i35LN9-PkSWK-LREgM8U0EzBceD9B_JlVQaWYRpcozjliu8kJ-lToHfgaC57X00xhX2KdfD7wKPcWzFbomC-xlv9KnZg1W2_L37tnqKwmdOtBGfS4WaeEULbK/s1080/3.png" imageanchor="1" style="display: block; padding: 1em 0px;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjDljgKYRFGUaDPsQISv10i35LN9-PkSWK-LREgM8U0EzBceD9B_JlVQaWYRpcozjliu8kJ-lToHfgaC57X00xhX2KdfD7wKPcWzFbomC-xlv9KnZg1W2_L37tnqKwmdOtBGfS4WaeEULbK/s640/3.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both;"><br /></div><h3 style="text-align: justify;"><b>2. W języku biznesowym i przede wszystkim prawniczym (czyli w zdecydowanie bardziej oficjalnym) SHALL jest używane nieco inaczej i przybiera zupełnie inne znaczenie.</b></h3><div><br /></div><div>SHALL to nic innego jak MUST</div><div>SHALL NOT to MUSTN'T</div><div><br /></div><div>Za pomocą SHALL wyrażamy NAKAZ lub OBOWIĄZEK, podczas gdy SHALL NOT funkcjonuje jako ZAKAZ.</div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4MPL3ngQQx-txzYI3aXvwcbFYGK5fJJAdnJBZEYPj10lWLHhrPkDq0ghND_C4KEZfC0PLvF1uD9dlNRkc_HpqEhNxb14PjwPyIkyfeb283-HlbLYRUXOzFmj3mbahFNJlmFGVbZ21j82f/s1080/4.png" imageanchor="1" style="display: block; padding: 1em 0px;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi4MPL3ngQQx-txzYI3aXvwcbFYGK5fJJAdnJBZEYPj10lWLHhrPkDq0ghND_C4KEZfC0PLvF1uD9dlNRkc_HpqEhNxb14PjwPyIkyfeb283-HlbLYRUXOzFmj3mbahFNJlmFGVbZ21j82f/s640/4.png" /></a></div><h3 style="text-align: justify;">Więcej przykładów z umów w języku angielskim:</h3><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">"Such notice <b>shall</b> be duly given or made when it shall be delivered by hand"</div><div style="text-align: justify;">"The notary <b>shall</b> make duplicate copies of the original copy"</div><div style="text-align: justify;">"The original copy <b>shall</b> be returned into the court"</div><div style="text-align: justify;">"Power or privilege<b> shall</b> operate as a waiver thereof"</div><div style="text-align: justify;">"If either the Seller or Buyer <b>shall</b> fail to appoint an accounting firm..."</div><div style="text-align: justify;">"It <b>shall not </b>be necessary to resummon the witness"</div><div style="text-align: justify;">"The sheriff <b>shall not</b> order the advertisement of the sale of property seized until three days"</div><div style="text-align: justify;"><b><br /></b></div><div style="text-align: justify;"><b>Nierzadko SHALL występuje z PERFECT INFINITIVE (HAVE + 3 Forma), co implikuje, że dana czynność powinna lub ma być zrobiona do jakiegoś momentu w przyszłości:</b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">"The Fund <b>shall have performed</b> all obligations required to be performed by it and Buyer <b>shall have received</b> a certificate on behalf of the Fund to such effect."</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">"The agreement may be terminated if the transactions contemplated hereby <b>shall not have been consummated</b>."</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>Jeszcze więcej o SHALL pisałam <a href="http://blog.ingliszticzer.pl/2014/04/shall.html">TUTAJ</a>.</b></div><div style="text-align: justify;"><b><br /></b></div><div class="separator" style="clear: both;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxJvX8T8DUPEdYQlYgNWGACqjvgIk3LvfuD6weVuCFnVG9lbdRcIfH6pKE5ySYeNJH318phAbZ9TkWU4pp7HzYrAmk8Omtnv4CHO-DV3rSKlnorc3iUoCI8i4QccHmCr-c7cOFKwzkWLnk/s1080/inglisz+ticzer+%25285%2529.png" imageanchor="1" style="display: block; padding: 1em 0px;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="262" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxJvX8T8DUPEdYQlYgNWGACqjvgIk3LvfuD6weVuCFnVG9lbdRcIfH6pKE5ySYeNJH318phAbZ9TkWU4pp7HzYrAmk8Omtnv4CHO-DV3rSKlnorc3iUoCI8i4QccHmCr-c7cOFKwzkWLnk/w262-h262/inglisz+ticzer+%25285%2529.png" width="262" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div>Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-71630389355431698802020-07-14T20:59:00.001+02:002020-07-14T20:59:17.395+02:00'Mówi się, że...' It is said that...<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixR0aealVRda_ImaJocO_tS4ti-r8SjVROIo97zb4ogSP5uHo1ehsqiu_PwK9tegVuyIKIqfr4MwQDrYzI2NnoL9rkBOv-wRAQyju73Zux3wtgIUgaIN8NKkU7nbcqmdPAf5ZXj70vbiEs/s2048/2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="500" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixR0aealVRda_ImaJocO_tS4ti-r8SjVROIo97zb4ogSP5uHo1ehsqiu_PwK9tegVuyIKIqfr4MwQDrYzI2NnoL9rkBOv-wRAQyju73Zux3wtgIUgaIN8NKkU7nbcqmdPAf5ZXj70vbiEs/w500-h500/2.png" width="500" /></a></div><h2 style="text-align: justify;">W tonacji PASSIVE VOICE, czyli strony biernej oraz REPORTED SPEECH o której pisałam wcześniej jest zagadnienie o którym nie sposób nie wspomnieć. Mowa o wyrażeniu 'Mówi się, że...'. Jak to powiedzieć po angielsku? Z jaką konstrukcją w zdaniu trzeba się w takim przypadku liczyć? O tym wszystkim będzie dzisiejszy wpis.</h2><h3 style="text-align: justify;"><br /></h3><h3 style="text-align: justify;">Zacznijmy od przykładów...</h3><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">[People <font color="#7b1fa2"><b>say </b></font>that Mike <b><font color="#7b1fa2">has/will have</font></b> a lot of money.]</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">𝟙 It <b><font color="#7b1fa2">is said</font></b> that Mike <b><font color="#7b1fa2">has</font></b> a lot of money.</div><div style="text-align: justify;">𝟚 Mike <b><font color="#7b1fa2">is said to have</font></b> a lot of money.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Zwróćcie uwagę, że zdanie w nawiasie jest w czasie teraźniejszym i/lub przyszłym - SAY i HAS/WILL HAVE. To samo musi być odzwierciedlone w zdaniu typu 'Mówi się...'. Stąd w zdaniu 𝟙 mam 'IT IS SAID'. Końcówka tego zdania pozostaje bez zmian.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Tak samo jest w zdaniu 𝟚: 'IS SAID'. Tutaj jednak po 'Mike is said' mamy BEZOKOLICZNIK z TO: 'TO HAVE'. Dzieje się tak zawsze, kiedy w zdaniu typu 'Mówi się...' podmiotem jest osoba lub rzecz o której się mówi, a nie 'IT'.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Reasumując, w języku angielskim możemy 'Mówi się..' wyrazić na dwa sposoby. Możemy zacząć od 'IT IS SAID...' lub 'SOMEBODY/SOMETHING IS SAID TO....'. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><h3 style="text-align: justify;">Oczywiście takie zdanie może wystąpić w różnych czasach - przykłady:</h3><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">[People say that Mike <b><font color="#7b1fa2">had</font></b> a lot of money.]</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><div style="text-align: justify;">𝟙 It <b><font color="#7b1fa2">is said</font></b> that Mike <b><font color="#7b1fa2">had</font></b> a lot of money.</div><div style="text-align: justify;">𝟚 Mike <b><font color="#7b1fa2">is said to have had</font></b> a lot of money.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Jeśli mamy czas przeszły 'HAD', to powinien on być odzwierciedlony w zdaniu 1 i 2.</div></div><div style="text-align: justify;">W zdaniu 2 stosujemy wówczas formę przeszłą bezokolicznika, czyli <b><font color="#7b1fa2">TO HAVE + 3rd Form.</font></b></div><div style="text-align: justify;"><b><font color="#7b1fa2"><br /></font></b></div><div style="text-align: justify;"><b>-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------</b></div><div style="text-align: justify;"><b><font color="#7b1fa2"><br /></font></b></div><div style="text-align: justify;">[People say that Mike is learning English.]</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><div style="text-align: justify;">𝟙 It <b><font color="#7b1fa2">is said</font></b> that Mike <b><font color="#7b1fa2">is learning</font></b> English.</div><div style="text-align: justify;">𝟚 Mike <b><font color="#7b1fa2">is said to be learning</font></b> English.</div></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Tutaj mamy czas Present Continuous i formę <font color="#7b1fa2"><b>TO BE + VERB + ING</b></font>.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------</b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">[People say that Mike was learning/has been learning English.]</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><div style="text-align: justify;">𝟙 It <b><font color="#7b1fa2">is said</font></b> that Mike <b><font color="#7b1fa2">was learning</font></b> English.</div><div style="text-align: justify;">𝟚 Mike <b><font color="#7b1fa2">is said to have been learning</font></b> a lot of money.</div></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">W tym przypadku mamy dwa czasy - Past Continuous oraz Present Perfect Continuous i odpowiednio formę <font color="#7b1fa2"><b>TO HAVE BEEN + VERB + ING</b></font>.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>------------------------------------------------------------------------------------------------------------------</b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">[People SAID that Mike had a lot of money.]</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><div style="text-align: justify;">𝟙 It <font color="#7b1fa2"><b>was</b></font><b><font color="#7b1fa2"> said</font></b> that Mike <b><font color="#7b1fa2">had</font></b> a lot of money.</div><div style="text-align: justify;">𝟚 Mike <font color="#7b1fa2"><b>was</b></font><b><font color="#7b1fa2"> said to have</font></b> a lot of money.</div></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">[People SAID that Mike was learning English.]</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><div style="text-align: justify;">𝟙 It <b><font color="#7b1fa2">was said</font></b> that Mike <b><font color="#7b1fa2">was learning</font></b> English.</div><div style="text-align: justify;">𝟚 Mike <b><font color="#7b1fa2">was said to be learning</font></b> English.</div></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Zwróćcie uwagę, że w tych przypadkach zazwyczaj już nie cofamy czasu w drugiej części zdania. Pozostawiamy tam formy teraźniejszych bezokoliczników.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><b>----------------------------------------------------------------------------------------------------------------</b></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">[People SAID that Mike had been learning English.]</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><div style="text-align: justify;">𝟙 It <font color="#7b1fa2"><b>was</b></font><b><font color="#7b1fa2"> said</font></b> that Mike <b><font color="#7b1fa2">had been learning</font></b> English.</div><div style="text-align: justify;">𝟚 Mike <b><font color="#7b1fa2">was said to have been learning</font></b> English.</div></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><div style="text-align: justify;">[People SAID that Mike had had a lot of money.]</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><div style="text-align: justify;">𝟙 It <b><font color="#7b1fa2">was said</font></b> that Mike <b><font color="#7b1fa2">had had</font></b> a lot of money.</div><div style="text-align: justify;">𝟚 Mike <b><font color="#7b1fa2">was said to have had</font></b> a lot of money.</div></div></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Tutaj jednak, z racji na użycie czasu zaprzeszłego Past Perfect, użyjemy form przeszłych bezokolicznika.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">----------------------------------------------------------------------------------------------------------------</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">👉 Zamiast czasownika SAY na początku takiego zdania można użyć innych czasowników, t.j.:</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">BELIEVE</div><div style="text-align: justify;">EXPECT</div><div style="text-align: justify;">FEEL</div><div style="text-align: justify;">HOPE</div><div style="text-align: justify;">KNOW</div><div style="text-align: justify;">REPORT</div><div style="text-align: justify;">THINK</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">It <b><font color="#0b8043">is expected that</font></b> the email will be sent on time.</div><div style="text-align: justify;">The email <b><font color="#0b8043">is expected to be sent</font></b> on time.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">It <b><font color="#0b8043">is felt that</font></b> Prince Harry has made a mistake.</div><div style="text-align: justify;">Prince Harry <b><font color="#0b8043">is felt to have made </font></b>a mistake.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">It <b><font color="#0b8043">is reported that </font></b>20 people were killed.</div><div style="text-align: justify;">20 people <b><font color="#0b8043">are reported to have been</font></b> killed.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">It <b><font color="#0b8043">is thought that</font></b> the government is ignoring the problem.</div><div style="text-align: justify;">The government <b><font color="#0b8043">is thought to be ignoring</font></b> the problem.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSM_SF0XxoTqjeVHj37DtvGtT_xvnS51lBqHkj-m0VzYf72cCtFjY28muZh-WHSpRktTi9N29bK4iqhd4aaUqD2VSOtxy8iedQOoR2twcLZGl_THXTTSIDOU_yf_H1_Krury8Maig-M5XV/s2048/5.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiSM_SF0XxoTqjeVHj37DtvGtT_xvnS51lBqHkj-m0VzYf72cCtFjY28muZh-WHSpRktTi9N29bK4iqhd4aaUqD2VSOtxy8iedQOoR2twcLZGl_THXTTSIDOU_yf_H1_Krury8Maig-M5XV/w625-h625/5.png" width="625" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgH5qNFumLV3SkMOPibcajtFSTeGgsfi5Nn7E62t7JpiLyPSxMA93g1Qm9EpGAGLTgiVaxsoFy4hiY5QwcqkMeyVyCCX1ztjW48SjqXrVyKGC7eS4r-idIh6nPllgXh8TWKpCYu72VLmXMn/s2048/6.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgH5qNFumLV3SkMOPibcajtFSTeGgsfi5Nn7E62t7JpiLyPSxMA93g1Qm9EpGAGLTgiVaxsoFy4hiY5QwcqkMeyVyCCX1ztjW48SjqXrVyKGC7eS4r-idIh6nPllgXh8TWKpCYu72VLmXMn/w625-h625/6.png" width="625" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhq-NopZzlRMJXT13tEe74E_zT9bweb9TLRLWLQxDtpdDje0XMn1pxA59q61nzh-xk_Oq3sdu83NfDOZYI0odF0TumIfhmJNRdNNQKtVICtSf7XLLoGP_wRPiCJhq4xX-M7706_dO2NUbz-/s2048/7.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2048" data-original-width="2048" height="625" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhq-NopZzlRMJXT13tEe74E_zT9bweb9TLRLWLQxDtpdDje0XMn1pxA59q61nzh-xk_Oq3sdu83NfDOZYI0odF0TumIfhmJNRdNNQKtVICtSf7XLLoGP_wRPiCJhq4xX-M7706_dO2NUbz-/w625-h625/7.png" width="625" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><br /></div><h2 style="text-align: center;">EXERCISE</h2><div><br /></div>
<div align="center" id="liveworksheet950668" style="width: 100%;">
<span id="lwslink950668"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Passive_voice/It_is_said_rs950668mc">It is said</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/monikalach">monikalach</a></font>
<br /><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;"><font face="" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
</div>
<script src="https://www.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(950668,'kqrtkvqk',1414,'www',241626);
</script>
Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-83157099294247270642020-07-09T19:24:00.000+02:002020-07-09T19:25:06.567+02:00Strona bierna - Passive Voice<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijOdNpTsKHN8D0jZ4YmdXxzXd9PfaDtHRGBE3I1bDn7EG6kVdPcvFZR7vvxK6jQms21ITdml0oCcRX4jbmXuFvPSgA2c6t9RyLwwQdluPRkIW94zIyX-RMlObjJhnrZhTary2AhK6aP3fm/s2160/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2160" data-original-width="2160" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijOdNpTsKHN8D0jZ4YmdXxzXd9PfaDtHRGBE3I1bDn7EG6kVdPcvFZR7vvxK6jQms21ITdml0oCcRX4jbmXuFvPSgA2c6t9RyLwwQdluPRkIW94zIyX-RMlObjJhnrZhTary2AhK6aP3fm/w400-h400/1.png" width="400" /></a></div><h2 style="text-align: justify;">Passive Voice to strona bierna. Dlaczego warto poznać stronę bierną i próbować jej używać? Ponieważ strona bierna jest o wiele bardziej formalna i elegancka. Stosujemy ją też częściej w pewnych sytuacjach, gdy chcemy odwrócić uwagę od wykonawcy danej czynności i skupić się na innych elementach zdania. Na pewno warto się zaprzyjaźnić ze stroną bierną jeśli potrzebujemy używać języka bardziej oficjalnego, czy biznesowego.</h2><div><br /></div><h3 style="text-align: left;">𝟙 BUDOWA</h3><div><br /></div><div style="text-align: justify;">Stronę bierną w zdaniu konstruujemy poprzez odmienienie czasownika <b>TO BE</b> w danym czasie i dodanie do niego imiesłowu biernego, czyli <b>PAST PARTICIPLE</b> lub po prostu trzeciej formy czasownika.</div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaxrHDKkJkM71A9GKGRNbWdwX2kRiyC5JNlID4wfkWHg-Wzl4rUEBSLskpxrWYfzvXxRoqmZT8mn2mgWaIt91QGi1sLHyOW3Rn2y_bvAPVrOtEheOeXOCzzDEDcWPyeeHKom4XzsNE5LSz/s2160/2.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2160" data-original-width="2160" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiaxrHDKkJkM71A9GKGRNbWdwX2kRiyC5JNlID4wfkWHg-Wzl4rUEBSLskpxrWYfzvXxRoqmZT8mn2mgWaIt91QGi1sLHyOW3Rn2y_bvAPVrOtEheOeXOCzzDEDcWPyeeHKom4XzsNE5LSz/w400-h400/2.png" width="400" /></a></div><div><br /></div><div style="text-align: justify;">Transformację zdania ze strony czynnej na bierną można zilustrować w następujący sposób:</div><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjig0hbD87iNyEoQrFmmeBlQdWFntI4dQvOVBP_vXRdqsnnK1HQ27zjvUbKfKOYFZcNXKJM2HimxXxvENCG212Bu_Q8DG0YkdNmw8LMgR1TbdlYKgMBVNHcJHlCL0FNS6sYOUIFb-s2Fw0M/s2160/5.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2160" data-original-width="2160" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjig0hbD87iNyEoQrFmmeBlQdWFntI4dQvOVBP_vXRdqsnnK1HQ27zjvUbKfKOYFZcNXKJM2HimxXxvENCG212Bu_Q8DG0YkdNmw8LMgR1TbdlYKgMBVNHcJHlCL0FNS6sYOUIFb-s2Fw0M/w400-h400/5.png" width="400" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><b>THEY - to SUBJECT, czyli podmiot</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><b>SEND OUT - to orzeczenie (u mnie w czasie Present Simple)</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><b>NEWSLETTERS - to OBJECT, czyli dopełnienie</b></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">W stronie biernej najważniejsze jest DOPEŁNIENIE, które staje się naszym nowym podmiotem. Od tego zaczynamy tworzyć zdanie w stronie biernej - bierzemy dopełnienie (jest ono zawsze w zdaniu po czasowniku/orzeczeniu) i stawiamy je na początku zdania. Następnie musimy zmienić formę orzeczenia na takie w stronie biernej. W zależności od czasu jaki mamy w zdaniu, nasze nowe orzeczenie będzie wyglądało tak:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhjYMYbBe9ZbVG1gBMDL8XIKdQma_JT55KYp0JMqeDt3m0OGkYijr3vWfibazw0ow7W_lpjcvRJ_fkvDLQxjZ_l_Ik7xgeDmMotnl2exlymGmKdaXNNL3ANfdOyfZGYGafIFN0tm5rWjQV/s2160/4.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="2160" data-original-width="2160" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhjYMYbBe9ZbVG1gBMDL8XIKdQma_JT55KYp0JMqeDt3m0OGkYijr3vWfibazw0ow7W_lpjcvRJ_fkvDLQxjZ_l_Ik7xgeDmMotnl2exlymGmKdaXNNL3ANfdOyfZGYGafIFN0tm5rWjQV/w640-h640/4.png" width="640" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Na koniec trzeba się zastanowić, co zrobić z byłym podmiotem ( w moim przykładzie to THEY). Teraz, w stronie biernej jest to wykonawca czynności (THE AGENT). Najczęściej pozbywamy się go ze zdania. Jeśli jednak uznamy, że chcemy o nim w zdaniu wspomnieć, to zawsze 'doczepiamy' go na końcu zdania za pomocą 'BY'.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">👉 Warto pamiętać też, że niektóre czasy wyjątkowo rzadko, jeśli w ogóle - występują w stronie biernej. Do takich czasów zaliczamy: Present Perfect Continuous, Past Perfect Continuous czy czasy Future Perfect.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><h3 style="text-align: justify;">Poniżej przykłady zdań w stronie czynnej i biernej:</h3><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Present Simple:</div><div style="text-align: justify;">They send a lot of emails to clients.</div><div style="text-align: justify;">A lot of emails to clients are sent (by them).</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Past Simple:</div><div style="text-align: justify;">They sent me an email.</div><div style="text-align: justify;">I was sent an email (by them).</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Present Continuous:</div><div style="text-align: justify;">They are sending an email.</div><div style="text-align: justify;">An email is being sent (by them).</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Past Continuous:</div><div style="text-align: justify;">They were sending an email when I entered.</div><div style="text-align: justify;">An email was being sent when I entered.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Present Perfect Simple:</div><div style="text-align: justify;">They have sent us an email.</div><div style="text-align: justify;">(1) We have been sent an email.</div><div style="text-align: justify;">(2) An email has been sent to us.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Kiedy w zdaniu mamy dwa dopełnienia - każde z nich może posłużyć nam za podmiot w stronie biernej.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Past Perfect Simple:</div><div style="text-align: justify;">They had sent an email before I called them.</div><div style="text-align: justify;">An email had been sent before I called them.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Future Simple:</div><div style="text-align: justify;">They will send you an email if you request it.</div><div style="text-align: justify;">(1) You will be sent an email if you request it.</div><div style="text-align: justify;">(2) An email will be sent to you if you request it.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Modal Verbs:</div><div style="text-align: justify;">They should send an email.</div><div style="text-align: justify;">An email should be sent.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">BE GOING TO:</div><div style="text-align: justify;">They are going to send an email.</div><div style="text-align: justify;">An email is going to be sent.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Present Infinitive:</div><div style="text-align: justify;">They want to send an email.</div><div style="text-align: justify;">They want an email to be sent.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Gerund (Present Participle):</div><div style="text-align: justify;">I love when people give me flowers.</div><div style="text-align: justify;">I love being given flowers.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><h3 style="text-align: justify;">𝟚 ZASTOSOWANIE</h3><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Strona bierna jest stosowana kiedy...</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">👉wykonawca danej czynności jest nieważny, nieistotny, nieznany, nieokreślony, oczywisty lub kiedy po prostu chcemy się go ze zdania pozbyć:</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Tom has been arrested. (wiadomo, że przez policję)</div><div style="text-align: justify;">My bike was stolen two years ago. (Nie wiem przez kogo)</div><div style="text-align: justify;">Clients are requested to make an appointment. (albo oczywiste, albo nie chcemy wskazać bezpośrednio kto tego wymaga)</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">👉wykonawcą czynności są ludzie (people):</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">He is believed to be still single. (= People believe that he is still single.)</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">👉chcemy ukryć wykonawcę czynności lub sprawcę :</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">The window has been broken. (Okno się stłukło...)</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">💡 W języku potocznym czasami zamiast czasownika BE w stronie biernej stosuje się czasownik GET:</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">The window was broken.</div><div style="text-align: justify;">The window GOT broken.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">You'll be fired if you take any more time off.</div><div style="text-align: justify;">You'll GET fired if you take any more time off.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><h3 style="text-align: center;">EXERCISES</h3><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><br /></div><div><br /></div>
<div align="center" id="liveworksheet935143" style="width: 100%;">
<span id="lwslink935143"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_Simple_or_Past_Simple/Passive_Voice_dd935143dh">Passive Voice</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/monikalach">monikalach</a></font>
<br /><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;"><font face="" size="4">live<b>worksheets.com</b></font></a></span>
</div>
<script src="https://www.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(935143,'tkspgfyl',1414,'www',241626);
</script>
<div align="center" id="liveworksheet936059" style="width: 100%;">
<span id="lwslink936059"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Passive_voice/Passive_Voice_qv936059bj">Passive Voice</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/monikalach">monikalach</a></font>
<br /><font face="" size="4" style="text-decoration: none;"><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;">live<b>worksheets.com</b></a></font></span>
</div><div align="center" id="liveworksheet936059" style="width: 100%;"><span><br /></span></div><div align="center" id="liveworksheet936059" style="width: 100%;"><span><br /></span></div><div align="center" id="liveworksheet936059" style="width: 100%;"><span><b><font face="helvetica">FOLLOW:</font></b></span></div><div align="center" id="liveworksheet936059" style="width: 100%;"><span><b><font face="helvetica"><a href="https://www.facebook.com/IngliszTiczerBlog/">FACEBOOK FANPAGE</a><br /></font></b></span></div><div align="center" id="liveworksheet936059" style="width: 100%;"><b><font face="helvetica"><a href="https://www.instagram.com/blog.ingliszticzer._pl/?hl=pl">INSTAGRAM</a><br /></font></b></div><div align="center" id="liveworksheet936059" style="width: 100%;"><span><b><font face="helvetica">LIKE</font></b></span></div><div align="center" id="liveworksheet936059" style="width: 100%;"><span><b><font face="helvetica">LEAVE A COMMENT</font></b></span></div><div align="center" id="liveworksheet936059" style="width: 100%;"><span><br /></span></div>
<script src="https://www.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(936059,'bubzaqrc',1414,'www',241626);
</script> Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-84342329270462857522020-06-30T22:38:00.001+02:002020-06-30T22:38:56.805+02:00'Królewskie' Idiomy, czyli ROYAL IDIOMS<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcJgm4EaF6Be4Y9cXW3wxrBhUK2XyZKlCa-qNVYkch_ieGHB0XusvCyv_kdNR5LW2-uX3Df8pSOvlalo-yH6Xr8e0F0DaKIrm9mGTJd871_2BE6f8w_noc0J_5H8iWv-6V8IOFbL_Sf8yK/s940/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="788" data-original-width="940" height="419" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhcJgm4EaF6Be4Y9cXW3wxrBhUK2XyZKlCa-qNVYkch_ieGHB0XusvCyv_kdNR5LW2-uX3Df8pSOvlalo-yH6Xr8e0F0DaKIrm9mGTJd871_2BE6f8w_noc0J_5H8iWv-6V8IOFbL_Sf8yK/w500-h419/1.png" width="500" /></a></div><div><br /></div><h3 style="text-align: justify;">Zanspirowana 'The Crown' i wszystkim co królewskie, przygotowałam dla was kompilację bardzo prostych idiomów związanych z takmi słowami jak: KING, QUEEN, PRINCE czy COURT. Mam nadzieję, że się przyda. Na dole również QUIZLET z zestawem słówek do ściągnięcia 😊</h3><div><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9qehPVcW9wb4bh526Uz-G_d_MmlcpoXehrP7RENPh1qZ57FcHdnGoyKBRCF_xrBS_GfuYmWgOmQoqVSRJ3A1T-cXnkkC26fOHXWfSWNtaytIQp6d8EGg2thRHM2B7c8o0x2g-Nd3FLX27/s940/2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="788" data-original-width="940" height="524" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh9qehPVcW9wb4bh526Uz-G_d_MmlcpoXehrP7RENPh1qZ57FcHdnGoyKBRCF_xrBS_GfuYmWgOmQoqVSRJ3A1T-cXnkkC26fOHXWfSWNtaytIQp6d8EGg2thRHM2B7c8o0x2g-Nd3FLX27/w625-h524/2.png" width="625" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijPqgzSEwLPDrE7dBvla3yDww-v9RLWOBX1UISfag0gb81eOaYR-ieBcUbv_BaVFFgmepiTGapbOttgB5rrvh1bXH1uz2sflkIBTLi980-UJM2gCVZWy26bJQYkz-b5YVzAVptuqAZsPmf/s940/3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="788" data-original-width="940" height="524" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijPqgzSEwLPDrE7dBvla3yDww-v9RLWOBX1UISfag0gb81eOaYR-ieBcUbv_BaVFFgmepiTGapbOttgB5rrvh1bXH1uz2sflkIBTLi980-UJM2gCVZWy26bJQYkz-b5YVzAVptuqAZsPmf/w625-h524/3.png" width="625" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQdqYzc9I7D-jYZvFveoFl1HTciSEpv7L6d09yA1QoRHaoByA90gr5DbW9NlheXGESX49ynYK7gmNmwKgVut77Cl9ddmnXgGDmlewrBoYXH9x4B40oaekePjwu7fAXMrN7eXBxqbikWFhc/s940/4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="788" data-original-width="940" height="524" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhQdqYzc9I7D-jYZvFveoFl1HTciSEpv7L6d09yA1QoRHaoByA90gr5DbW9NlheXGESX49ynYK7gmNmwKgVut77Cl9ddmnXgGDmlewrBoYXH9x4B40oaekePjwu7fAXMrN7eXBxqbikWFhc/w625-h524/4.png" width="625" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh35lC830UFZ0wsxOiCaHfXC-gsLA1_SVp7uB8K0mDO5Ho-MN942vPBz5v9GdFWSTOMsvyDfmm1xBxpSTNm-2zjiPvgyowsVsygUxAQwt4BRPTdR2pH5RgVAAphZMMHukhc-cQms17GKc7R/s940/5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="788" data-original-width="940" height="524" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh35lC830UFZ0wsxOiCaHfXC-gsLA1_SVp7uB8K0mDO5Ho-MN942vPBz5v9GdFWSTOMsvyDfmm1xBxpSTNm-2zjiPvgyowsVsygUxAQwt4BRPTdR2pH5RgVAAphZMMHukhc-cQms17GKc7R/w625-h524/5.png" width="625" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJRqlPA1ZFATsNNke__gdw08oNo-_XxbFMYY2xqfE7Y6pn3yLZV3FfagDR_Tgbu9sK9kZ1IZTKQ1__5gkriBpoMNUaz_W57tYA9rzP224wkQfSJExIPmEwpMBTyLoih8rTb_7fMFi7y3Ha/s940/6.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="788" data-original-width="940" height="524" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJRqlPA1ZFATsNNke__gdw08oNo-_XxbFMYY2xqfE7Y6pn3yLZV3FfagDR_Tgbu9sK9kZ1IZTKQ1__5gkriBpoMNUaz_W57tYA9rzP224wkQfSJExIPmEwpMBTyLoih8rTb_7fMFi7y3Ha/w625-h524/6.png" width="625" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_RybXKDqyxkkf5d83-Il6ZmCFMT50Y6KjXC445f1H2FWckH9p-Q_szEGpKPHKEF6Kri8CWh8KGDAiWtplI7AyXhhAG4ko0yNr-Cl1-Awb_lPNIYdDfWV2Hi7SbdHBNXkOkewCInPK93wb/s940/7.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="788" data-original-width="940" height="524" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_RybXKDqyxkkf5d83-Il6ZmCFMT50Y6KjXC445f1H2FWckH9p-Q_szEGpKPHKEF6Kri8CWh8KGDAiWtplI7AyXhhAG4ko0yNr-Cl1-Awb_lPNIYdDfWV2Hi7SbdHBNXkOkewCInPK93wb/w625-h524/7.png" width="625" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7AWXoBMAT0iMiQBVgnVtCTiZGwAV0DgwJjNiViKgyWg7Ian-5Cx-LfnSD-eCCY3gAaU6BiBO_4SNzASTrsdpRJEl9g4BzuwTKqSeuRb6FyYTyuL35258k7j_LRXGsd3dcSkcNFhm2oC8j/s940/8.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="788" data-original-width="940" height="524" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh7AWXoBMAT0iMiQBVgnVtCTiZGwAV0DgwJjNiViKgyWg7Ian-5Cx-LfnSD-eCCY3gAaU6BiBO_4SNzASTrsdpRJEl9g4BzuwTKqSeuRb6FyYTyuL35258k7j_LRXGsd3dcSkcNFhm2oC8j/w625-h524/8.png" width="625" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzzK0OkUJBGIw4n53hHzgRRtQYk2LeEL4yGsuD3JwyKgBdzW6J3gjHI_sosdhAn3bvMlm2b60siRDTSYWC_u90PxhZzG8NDIzQcvxLIUoR1AkX7QdautLPJ09gY8sPfa_lzvUTqwwnrjmJ/s940/9.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="788" data-original-width="940" height="524" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzzK0OkUJBGIw4n53hHzgRRtQYk2LeEL4yGsuD3JwyKgBdzW6J3gjHI_sosdhAn3bvMlm2b60siRDTSYWC_u90PxhZzG8NDIzQcvxLIUoR1AkX7QdautLPJ09gY8sPfa_lzvUTqwwnrjmJ/w625-h524/9.png" width="625" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeaf2WjkhIvKOiPYhx56XlIWGPKgh9O5N-a6-GUAg-UeSuCWgKrPgVao5YrxPTF_H6ohzz3h7nr5C3252W4PH7kh1kg5zv8em7ZtnpBh3_6f2Q_E9EZQZOwLMw8EJiDaduL7hbNcq6Ce5a/s940/10.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="788" data-original-width="940" height="524" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgeaf2WjkhIvKOiPYhx56XlIWGPKgh9O5N-a6-GUAg-UeSuCWgKrPgVao5YrxPTF_H6ohzz3h7nr5C3252W4PH7kh1kg5zv8em7ZtnpBh3_6f2Q_E9EZQZOwLMw8EJiDaduL7hbNcq6Ce5a/w625-h524/10.png" width="625" /></a></div><br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdJMq4LsaSkn6vvBgY3hHfQZc2QpULasE4p-XA87EIqYvyHUuWb2jnUOqX7FtTyau43cLY5rtj529pcx2KTvchRJ-yNfgJwCRuU_QZ04Sq-khswOqArDzJp98JtpksbSQWaz3kCDsbrLJj/s940/11.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="788" data-original-width="940" height="524" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgdJMq4LsaSkn6vvBgY3hHfQZc2QpULasE4p-XA87EIqYvyHUuWb2jnUOqX7FtTyau43cLY5rtj529pcx2KTvchRJ-yNfgJwCRuU_QZ04Sq-khswOqArDzJp98JtpksbSQWaz3kCDsbrLJj/w625-h524/11.png" width="625" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;">QUIZLET</div><div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><a href="https://quizlet.com/_8i6i3t?x=1qqt&i=2h10is"><font size="5">ROYAL IDIOMS</font></a><br /></div>Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-51158100046410250552020-06-01T22:55:00.000+02:002020-06-01T22:55:13.546+02:00Jak opanować PRESENT CONTINUOUS - 4 rzeczy które musisz wiedzieć!<br /><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifDVYZz7M_wE3ZxLKe0SMWbVB-NR1ZntVoJLkk_tX4mRaoh1gTfwd9TbeBQ5eYsGa1OFJhnJPAB8OelFBeCN62FuOCdhX1kEXI6KuVnjcZjRPn0OedG0q9b1ZqptC6BVO8oGtaIzWYLOcX/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEifDVYZz7M_wE3ZxLKe0SMWbVB-NR1ZntVoJLkk_tX4mRaoh1gTfwd9TbeBQ5eYsGa1OFJhnJPAB8OelFBeCN62FuOCdhX1kEXI6KuVnjcZjRPn0OedG0q9b1ZqptC6BVO8oGtaIzWYLOcX/s320/Inglisz+Ticzer.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br /></div><h2 style="clear: both; text-align: justify;">Czas PRESENT CONTINUOUS to czas teraźniejszy prosty. My Polacy zazwyczaj mamy tendencję do nadużywania tej konstrukcji. Warto zapamiętać kiedy tak naprawdę możemy czas PRESENT CONTINUOUS stosować. Wystarczy zapamiętać 4 rzeczy.</h2><h3 style="clear: both; text-align: left;">1. Kiedy stosujemy..?</h3><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><ul><li><b><u>Do opisywania czynności, które wykonujemy TERAZ, w danej chwili:</u></b></li></ul></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">What are you doing?</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">I'm cleaning my room.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><ul><li><b><u>Do opisywania czynności, które dzieją się 'na około chwili w której o nich mówimy' - np. czynności tymczasowych, dziejących sie w tym tygodniu, miesiącu czy nawet w tym roku:</u></b></li></ul></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">This week we're preparing a very important presentation for our new client.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">The company is hiring this month.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">We are renovating our house this year.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><ul><li><b><u>Do opisywania procesów, czegoś co nie jest stałe i cały czas się zmienia:</u></b></li></ul></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">The price of oil is going up.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">The sales are rising slowly.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Is your English getting better?</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><ul><li><u><b>Do mówienia o zaplanowanych, zaaranżowanych rzeczach w przyszłości (osobistych planach na przyszłość):</b></u></li></ul></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">I'm flying to Madrid next month.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">We're not going on holiday this year.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Are you going shopping in the evening?</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><ul><li><b><u>Do podkreślenia, że czyjeś nagminne zachowanie jest dla nas irytujące. Zazwyczaj dodajemy wtedy w zdaniu 'always', 'never' lub 'forever':</u></b></li></ul></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Tom is always leaving his dirty socks on the floor.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Why are you always forgetting my name?</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">Sam is never being honest!</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">The boss is forever telling me what to do.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><h3 style="clear: both; text-align: left;">2. Jaka jest konstrukcja czasu Present Continuous..?</h3><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><span style="text-align: justify;">W zasadzie po podmiocie mamy czasownik 'BE' (odmieniony adekwatnie do podmiotu) oraz czasownik z końcówką -ING:</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><table border="1" bordercolor="#888" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; border-color: rgb(136, 136, 136); border-width: 1px;"><tbody><tr><td style="min-width: 60px;"> I</td><td style="min-width: 60px;"> am</td><td style="min-width: 60px;"> cooking</td><td style="min-width: 60px;"> dinner.</td></tr><tr><td> He/She/It</td><td> is </td><td> cooking</td><td> dinner.</td></tr><tr><td style="min-width: 60px;"> You/We/They</td><td style="min-width: 60px;"> are</td><td style="min-width: 60px;"> cooking</td><td style="min-width: 60px;"> dinner.</td></tr></tbody></table><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><table border="1" bordercolor="#888" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; border-color: rgb(136, 136, 136); border-width: 1px;"><tbody><tr><td style="min-width: 60px;"> I</td><td style="min-width: 60px;"> am not</td><td style="min-width: 60px;"> cooking</td><td style="min-width: 60px;"> dinner.</td></tr><tr><td style="min-width: 60px;"> He/She/It</td><td style="min-width: 60px;"> isn't</td><td style="min-width: 60px;"> cooking</td><td style="min-width: 60px;"> dinner.</td></tr><tr><td> You/We/They</td><td> aren't</td><td> cooking</td><td> dinner.</td></tr></tbody></table><div style="text-align: justify;"><br /></div></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">W pytaniach musimy standardowo zastosować INWERSJĘ - czyli przestawienie podmiotu i czasownika (w tym czasie jest to czasownik 'BE'):</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><table border="1" bordercolor="#888" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; border-color: rgb(136, 136, 136); border-width: 1px;"><tbody><tr><td style="min-width: 60px;"> What</td><td style="min-width: 60px;"> am</td><td style="min-width: 60px;"> I</td><td style="min-width: 60px;"> doing?</td></tr><tr><td style="min-width: 60px;"> </td><td style="min-width: 60px;"> is</td><td style="min-width: 60px;"> he/she/it</td><td style="min-width: 60px;"> doing?</td></tr><tr><td> </td><td> are</td><td> we/you/they</td><td> doing?</td></tr></tbody></table><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC86m0cRrEggf0W-MGym_ni5ur2fX8aeFkkHQ57g1NaOlmD8OlmkVXH9RkAM5FB7Jj9auKe0Kd-Bb76mZLNfsF-oygrdVBx_J9p4bX-RKCFgXJi5uCSdsR-pevUl4e5IUqw1Ejuj42RNPV/" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjC86m0cRrEggf0W-MGym_ni5ur2fX8aeFkkHQ57g1NaOlmD8OlmkVXH9RkAM5FB7Jj9auKe0Kd-Bb76mZLNfsF-oygrdVBx_J9p4bX-RKCFgXJi5uCSdsR-pevUl4e5IUqw1Ejuj42RNPV/w400-h400/1.png" width="400" /></a></div><div><br /></div><h3 style="clear: both; text-align: left;">3. Częste błędy - czyli czego unikać</h3><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><ul style="text-align: left;"><li><b><u>Zdaża się, że zapominamy o czasowniku 'BE' i tworzymy zdania typu: </u></b></li></ul></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><strike>I cooking dinner.</strike></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><strike>He doing homework.</strike></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><strike><br /></strike></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">a powinno być:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">I'm cooking dinner.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">He's doing homework.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><ul style="text-align: left;"><li><b><u>Polacy mają tendencję do NADUŻYWANIA tego czasu. Na przykład w sytuacjach kiedy wystarczy PRESENT SIMPLE:</u></b></li></ul></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">I'm working with clients.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">Jeśli mamy na mysli to, że w ogóle pracujemy z klientami - nie w tej chwili ale zawsze, powinniśmy użyć Present Simple:</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">I work with clients.</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: left;"><br /></div><h3 style="clear: both; text-align: left;">4. Jak dodajemy końcówkę -ING..?</h3><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaI4p1Y2UmGYL0wTWDfJT6YLXCNZFwQrLsA1zaw2uUjEKgbfV27l0PXl9peiWu_ifanXgOqWONA5ilTnFnS4FAmA1dsVLfhGK5wSEV3nSPHM7AWxyr0o2v121dEnMdn8UEaW84x5jYtPO7/" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaI4p1Y2UmGYL0wTWDfJT6YLXCNZFwQrLsA1zaw2uUjEKgbfV27l0PXl9peiWu_ifanXgOqWONA5ilTnFnS4FAmA1dsVLfhGK5wSEV3nSPHM7AWxyr0o2v121dEnMdn8UEaW84x5jYtPO7/w400-h400/Inglisz+Ticzer+%25282%2529.png" width="400" /></a></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div><br /></div><div style="text-align: justify;"><ul><li>W większości przypadków nic się nie dzieje z czasownikiem do którego dodajemy końcówkę -ING:</li></ul></div><div style="text-align: justify;">sleep - sleeping</div><div style="text-align: justify;">go - going</div><div style="text-align: justify;"><ul><li>Kiedy czasownik jest zakończony na -E, -E ucinamy i dodajemy samo -ING:</li></ul></div><div style="text-align: justify;">take - taking</div><div style="text-align: justify;">use - using</div><div style="text-align: justify;"><ul><li>Jeśli czasownik zakończony jest na -IE, odcinamy -IE i dodajemy -YING:</li></ul></div><div style="text-align: justify;">die - dying</div><div style="text-align: justify;">lie - lying</div><div style="text-align: justify;"><ul><li>Jednosylabowe czasowniki zakończone na SPÓŁGŁOSKA + SAMOGŁOSKA + SPÓŁGŁOSKA przed dodaniem końcówki -ING podwajają ostatnią spółgłoskę:</li></ul></div><div style="text-align: justify;">win - winning</div><div style="text-align: justify;">swim - swimming</div><div style="text-align: justify;"><ul><li>Ostatnią spółgłoskę podwajają również czasowniki dłuższe niż jednosylabowe, w których akcentowana jest ostatnia sylaba i które również zakończone są na: SPÓŁGŁOSKA + SAMOGŁOSKA + SPÓŁGŁOSKA:</li></ul></div><div style="text-align: justify;">begin - beginning</div><div style="text-align: justify;">forget - forgetting</div><div style="text-align: justify;">travel - travelling</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">* Zwróć uwagę, że powyższe zasady są niemalże takie same jak w przypadku dodawania końcówki -ED w czasie Past Simple (LINK do zasad <a href="http://blog.ingliszticzer.pl/2020/05/past-simple.html">LINK - Zasady dodawania końcówki -ED</a>)</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><h3 style="text-align: justify;">EXERCISES</h3>
<div align="center" id="liveworksheet730017" style="width: 100%;">
<span id="lwslink730017"><font face="Arial" size="2"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_continuous/Present_Continuous_tk730017sk">Present Continuous</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/monikalach">monikalach</a></font>
<br /><font face="Century Gothic" size="4" style="text-decoration: none;"><a href="https://www.liveworksheets.com" style="text-decoration: none;">live<b>worksheets.com</b></a></font></span>
</div><div align="center" id="liveworksheet730017" style="width: 100%;"><span><br /></span></div><div align="center" id="liveworksheet730017" style="width: 100%;"><span><br /></span></div>
<script src="https://www.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(730017,'jnxmhevl',1414,'www',241626);
</script>
<iframe src="https://learningapps.org/watch?v=p987019v320" style="border:0px;width:100%;height:500px" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true"></iframe>Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-60197299582443608092020-05-26T23:25:00.000+02:002020-05-26T23:25:49.309+02:00PAST SIMPLE<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKSltPcE1mSC5k_oPWBCaWhIZLE1wm_npPBoAQcdAKSeiqtwLu0pGkNqL1e3lUzoGpEx1pBE4FP-SbxC7ePIlDxPR6Pb3LDxFV8BJzWPq5YEYVALqgii8IN-YAtssB92VfE4ySM1BkimG1/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiKSltPcE1mSC5k_oPWBCaWhIZLE1wm_npPBoAQcdAKSeiqtwLu0pGkNqL1e3lUzoGpEx1pBE4FP-SbxC7ePIlDxPR6Pb3LDxFV8BJzWPq5YEYVALqgii8IN-YAtssB92VfE4ySM1BkimG1/w400-h400/2.png" width="400" /></a></div><h1 style="text-align: justify;">PAST SIMPLE czyli po prostu czas przeszły prosty.</h1><h2 style="text-align: left;">Kiedy stosujemy?</h2><div><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "segoe ui emoji", sans-serif;">📍</span> Używamy go do
opisywania przeszłych, dokonanych wydarzeń - kiedy wiadomo lub kiedy wprost
mówimy kiedy miały miejsce w przeszłości:<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">I <b>moved</b> to
London <u>a year ago</u>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Sue<b> started</b> work <u>in 1983</u>.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "segoe ui emoji", sans-serif;">📍</span> Analogicznie, również
kiedy pytamy o to KIEDY coś się wydarzyło, używamy czasu PAST SIMPLE:<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US"><u>When</u> <b>did
you move</b> to London?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US"><u>When</u> <b>did
Sue start</b> work?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "segoe ui emoji", sans-serif;">📍</span> Czasu PAST SIMPLE
używamy również do opisania czegoś co trwało jakiś czas w przeszłości - ALE już
nie trwa/nie jest kontynuouwane teraz (zaczęło się i skończyło w przeszłości):<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Jules <b>lived</b>
in L.A. <u>for 3 years</u>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Max <b>worked</b>
in that bank <u>for some time</u>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "segoe ui emoji", sans-serif;">📍</span> Kiedy mówimy o
regularnej, powtarzalnej czynności z przeszłości lub przeszłym nawyku, rutynie,
etc.:<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Frank <b>went</b>
to school <u>every day</u>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">I <b>drank</b> a
coffee a day <u>when I was a student</u>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Jules <b>loved
</b>tomatoes <u>when she was younger</u>.<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><br />
<!--[if !supportLineBreakNewLine]--></span></p><h2 style="text-align: left;"><span lang="EN-US">Jak budujemy czas Past Simple w zdaniu?</span></h2><p></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "segoe ui emoji", sans-serif;">📍</span> Czas PAST SIMPLE
tworzymy poprzez dodanie do czasownika końcówki -ED:<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "segoe ui emoji", sans-serif;">👉</span><span lang="EN-US">WORK +ED = WORKED</span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "segoe ui emoji", sans-serif;">👉</span><span lang="EN-US">LOVE + ED = LOVED <o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Jeśli czasownik zakończony jest na '-E', dodajemy do niego
samo 'D'<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "segoe ui emoji", sans-serif;">👉</span>STOP + ED = STOPPED<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Jeśli czasownik jest jednosylabowy i od końca licząc mamy
tam spółgłoskę - samogłoskę - spółgłoskę, podwajamy ostatnia spółgłoskę przed
dodaniem końcówki -ED.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "segoe ui emoji", sans-serif;">👉</span>ADMIT + ED = ADMITTED<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Jeśli czasownik ma więcej niż jedną sylabę i akcentowana
jest ostatnia sylaba - podwajamy ostatnia spółgłoskę.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "segoe ui emoji", sans-serif;">👉</span> ENTER + ED = ENTERED<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Jeśli czasownik ma więcej niż jedną sylabę i akcentowana
jest sylaba pierwsza - ostatniej spółgłoski nie podwajamy.<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "segoe ui emoji", sans-serif;">👉</span>TRAVEL + ED = TRAVELLED<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Jeśli ostatnią literą jest 'L' a przed nią jest jedna
samogłoska, zawsze podwajamy 'L'. Wyjątkiem jest American English - oni raczej
tego nie robią ;)<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "segoe ui emoji", sans-serif;">👉</span>TRY + ED = TRIED<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Jeśli czasownik zakończony jest tak: spółgłoska + y, 'y'
zamienia się w 'i' i wtedy dodajemy końcówkę 'ED'<o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "segoe ui emoji", sans-serif;"><br /></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "segoe ui emoji", sans-serif;">➡</span>️ W ilustracji poniżej
znajdziecie reguły tworzenia różnych typów zdań w czasie PAST SIMPLE:</p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpQPzlUInLXkrfSdlBa2-8vrhActR4bVkn33KCB6uzFl79kKYoGC1uemWKG-yaPNSIDqlfr19vll5D4ZLiGrydrELAPCeYSjcDyPUPnx-D7kBI42ydXI18ExoWvN9yy9OEb2yW8e-uZTcs/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjpQPzlUInLXkrfSdlBa2-8vrhActR4bVkn33KCB6uzFl79kKYoGC1uemWKG-yaPNSIDqlfr19vll5D4ZLiGrydrELAPCeYSjcDyPUPnx-D7kBI42ydXI18ExoWvN9yy9OEb2yW8e-uZTcs/w640-h640/PAST+SIMPLE.png" width="640" /></a></div><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "segoe ui emoji", sans-serif;">📍</span> Pamiętajcie, że
DID/DIDN'T używamy ze wszystkimi czasownikami ZA WYJĄTKIEM CZASOWNIKA 'TO BE'.
Czasownik 'TO BE' ma swoją własną odmianę i formę w czasie przeszłym (WAS/WERE)</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "segoe ui emoji", sans-serif;">📍</span> Pamiętajcie, że nie
istnieją zdania typu:</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US"><strike>Where did
you be..?</strike><o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US">Mówimy -
Where WERE you?<o:p></o:p></span></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span lang="EN-US"><span style="font-family: "segoe ui emoji", sans-serif;">📍</span> Oczywiście mamy sporo
czasowników nieregularnych (IRREGULAR VERBS) - tutaj należy je po prostu
zapamiętać. Załączam Wam QUIZLET z prawdopodobnie optymalną ich ilością. Warto
uczyć się trzech form od razu (przydadzą się i w innych konstrukcjach
gramatycznych)</span></p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "segoe ui emoji", sans-serif;">➡</span>️ <a href="https://quizlet.com/_7h2gka?x=1jqt&i=2h10is" target="_blank">IRREGULAR VERBS Quizlet</a><o:p></o:p></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "segoe ui emoji", sans-serif;">➡</span>️ Jeśli macie więcej czasu, żeby
poćwiczyć Past Simple - polecam BBC Learning:</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<div style="text-align: justify;"><a href="https://www.bbc.co.uk/learningenglish/english/course/lower-intermediate/unit-6">BBC LEARNING</a></div>
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: "segoe ui emoji", sans-serif;">➡</span>️A jeśli macie czasu mniej - to
polecam chociaż krótki filmik:</p><p class="MsoNormal"><o:p></o:p></p>
<div style="text-align: justify;"><a href="https://youtu.be/PgsG98vByiw">BBC LEARNING 6 minute grammar</a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><h3 style="text-align: justify;">NIE ZAPOMNIJ O ZOSTAWIENIU KOMENTARZA I POLUBIENIU INGLISZ TICZER NA FB I IG</h3><br /></div>Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-90895410779123361892020-05-13T22:41:00.000+02:002020-05-13T22:41:22.268+02:00Jak napisać 'ARTYKUŁ PUBLICYSTYCZNY'? Matura - poziom rozszerzony<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9BpIRDzNQw603fCCNvgZxUMC33jEjRj8dfhme_Az5_BDgB4pmaDynw-QgDMTaFsVW5zXndxJfnm5iUKsUZb5B5DJ764YINRN-W08jboFotRqqrrWvzgzskSLGVBLZYPdGwaJ_TLbs7YVk/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1000" data-original-width="1000" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9BpIRDzNQw603fCCNvgZxUMC33jEjRj8dfhme_Az5_BDgB4pmaDynw-QgDMTaFsVW5zXndxJfnm5iUKsUZb5B5DJ764YINRN-W08jboFotRqqrrWvzgzskSLGVBLZYPdGwaJ_TLbs7YVk/w400-h400/Bia%25C5%2582e+z+Turkusowym+Poci%25C4%2585gni%25C4%2599cia+P%25C4%2599dzlem+Osobiste+Logo.png" width="400" /></a></div><div><br /></div><h1 style="text-align: justify;">'ARTYKUŁ PUBLICYSTYCZNY' to jedna z trzech form wypowiedzi pisemnej na poziomie rozszerzonym matury z języka angielskiego. Jest on, moim zdaniem, najtrudniejszy. Wcale to nie znaczy jednak, że jest nie do napisania! Może być zdecydowanie najlepszym wyborem dla kogoś kto czuje się dobrze w wypowiedziach pisemnych i chce pokazać na co go stać :) Oj, można sie tutaj wykazać! Pokażę Wam krok po kroku jak go napisać.</h1><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Po pierwsze, trzeba mieć świadomość, że ARTUKUŁ jest pewnego rodzaju hybrydą. Łączymy tutaj kilka form pisemnych i okraszamy to wszystko bardzo ciekawą stylistyką. Jak zobaczycie zaraz na przykładach i poleceniach, w artkule jesteśmy proszeni o wypowiedzenie się na dany temat, zrelacjonowanie wydarzeń, opisanie sytuacji czy nawet o przedstawienie argumentów za i przeciw danemu rozwiązaniu (tak, dobrze kojarzycie - może to być 'w środku' rozprawka FOR&AGAINST). Co więcej, zazwyczaj jesteśmy również proszeni o wyrażenie swojej opinii na dany temat.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><h3 style="text-align: justify;">W wymogach egzaminacyjnych jasno zaznacza się kilka ważnych cech ARTYKUŁU: </h3><div style="text-align: justify;"><br /></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbX35VS0UNVcAEjpUnJpIGKSlSmHzEJIcj297L4NG37f7DxWY8ps4M_rbRyvX9i79Nd51v31P-r28qoVrahqInqM9F5YVHmkJXisyca23ZqXoYpaEx2-LYXX_LhP3DqyX-j5REmiq0-4Ae/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="5000" data-original-width="2000" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgbX35VS0UNVcAEjpUnJpIGKSlSmHzEJIcj297L4NG37f7DxWY8ps4M_rbRyvX9i79Nd51v31P-r28qoVrahqInqM9F5YVHmkJXisyca23ZqXoYpaEx2-LYXX_LhP3DqyX-j5REmiq0-4Ae/d/PInglisz+Ticzer.png" /></a></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><h4><ol style="text-align: left;"><li style="text-align: justify;">ciekawy, intrygujący TYTUŁ (to może być też pytanie do czytelnika)</li></ol></h4><div style="text-align: justify;">Przykłady:</div></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">'Use it or lose it. How to educate a prodigy?'</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">'Teaching teens. How to draw attention and keep it?'</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">'Special needs?'</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">'Silent breaks...'</div><h4 style="text-align: justify;"><br /><span> </span><span> 2. interesujący WSTĘP (pamiętaj, że nie może być za długi!) </span></h4><div style="text-align: justify;"><span><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span>We WSTĘPIE trzeba zainteresować czytelnika, sprawić, że będzie chciał czytać dalej. Można przytoczyć krótką anegdotę, zadać pytanie retoryczne lub w skrócie opisać obecną sytuację - wszystko tutaj będzie zależało od polecenia i tematu. Na pewno trzeba tutaj zarysować temat.</span></div><h4 style="text-align: justify;"><span><br /></span><span><span> </span><span> 3. ROZWINIĘCIE najlepiej zaplanować na dwa akapity</span></span></h4><div style="text-align: justify;"><span><span><br /></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span><span>Jeśli np. jesteśmy proszeni o zrelacjonowanie wydarzeń i wyrażenie swojej opinii, to w pierwszym akapicie ROZWWINIĘCIA zamieśćmy RELACJĘ WYDARZEŃ, a w drugim - wyraźmy swoją opinię na ten temat. </span></span></div><div style="text-align: justify;"><span><span><br /></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span><span>Jeśli w poleceniu jesteśmy proszeni o przedstawienie argumentów za i przeciw jakiemuś rozwiązaniu, w pierwszym akapicie przedstawmy argumenty ZA, a w drugim - argumenty PRZECIW.</span></span></div><div style="text-align: justify;"><span><span><br /></span></span></div><h4 style="text-align: justify;"><span><span><span> </span><span> 4. ZAKOŃCZENIE powinno być zwięzłe, krótsze niz WSTĘP. Można podsumować to co napisaliśmy, zadać pytanie retoryczne, etc.</span></span></span></h4><div style="text-align: justify;"><span><span><span><br /></span></span></span></div><div><span><span><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBWEIrNS7mFpFeS7okwbpVVaVnSbX546d5opZMWAIg021Oh7Y_qeTMlch3FAzcRv5mJIDwxrVIyyIEwegi1k8mZuAg0njTvOs7a5R_D543C5cOitbQl6a2NrxTFWGr13yNuZxcKDdj6pz4/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="5000" data-original-width="3535" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgBWEIrNS7mFpFeS7okwbpVVaVnSbX546d5opZMWAIg021Oh7Y_qeTMlch3FAzcRv5mJIDwxrVIyyIEwegi1k8mZuAg0njTvOs7a5R_D543C5cOitbQl6a2NrxTFWGr13yNuZxcKDdj6pz4/w283-h400/1.png" width="283" /></a></div><span><div style="text-align: justify;"><br /></div></span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span><span><span><br /></span></span></span></div><h3 style="text-align: justify;"><span><span><span>O CZYM WARTO PAMIĘTAĆ, CZYLI STYL/REJESTR</span></span></span></h3><div style="text-align: justify;"><span><span><span><br /></span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span><span><span>Styl ARTUKUŁU powinien być półoficjalny, Oznacza to, że może mieć elementy języka formalnego/oficjalnego ale powinien być przede wszystkim wzbogacony elementami żywego języka, czasami nawet takiego kolokwialnego. Możemy jak najbardziej używać czasowników frazowych, idiomów, czy innych zwrotów charakteryzujących język potoczny.</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span><span><span><br /></span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span><span><span>Żeby wzbogacić naszą wypowiedź i sprawić, że tekst będzie bardziej 'porywający' możemy pomyśleć o użyciu następujących środków (jest to BARDZO WSKAZANE):</span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><span><span><span><br /></span></span></span></div><div><h4><ul style="text-align: left;"><li style="text-align: justify;"><span><span><span>zwróćmy się do czytelnika bezpośrednio, np. zadając mu/jej pytanie </span></span></span></li></ul></h4><div style="text-align: justify;">'Let's look at what's happened.'</div><div style="text-align: justify;">'As a prodigy child, you will probably need more attention at school.'</div><div style="text-align: justify;">'Why did you go to university?'</div><div style="text-align: justify;">'School is about broadening our knowledge, isn't it?'</div><h4><ul style="text-align: left;"><li style="text-align: justify;"><span><span><span>możemy zawrzeć cytat (to jest bardzo trudne na egzaminie, ponieważ nie możemy sobie takiego cytatu na szybko gdzieś znaleźć...)</span></span></span></li></ul></h4><div style="text-align: justify;">'There is no other way to solve this problem' pointed out the school headmaster.</div><h3></h3><h4><ul style="text-align: left;"><li style="text-align: justify;">możemy zastosować wykrzyknienie (bardzo fajny efekt, ale nie należy z tym przesadzić)</li></ul></h4><div style="text-align: justify;">'Many intelligent people didn't even finish school!'</div></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div><h4><ul style="text-align: left;"><li style="text-align: justify;">pamiętaj, żeby 'popisać' się słownictwem i być zarazem poprawnym gramatycznie</li></ul></h4></div><h3 style="text-align: justify;"><span><span><span>Na koniec warto przeanalizować jak to wszystko wygląda na przykładzie...</span></span></span></h3><div style="text-align: justify;"><span><span><span><br /></span></span></span></div><div><span><span><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgk2VJ324xyumOITfFfpdio8n9oOMwLElmAlucRONDxC4xxChyphenhyphencvEu2jLRvUOF-_3Edrw8FrIam1ARiXW1nfgOb0u4Yx8Xu27tlMg7QUdpAfJmP9A6LqHUb2SIi6yUbPB0lE-5rl7IS6F01/" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="5000" data-original-width="3535" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgk2VJ324xyumOITfFfpdio8n9oOMwLElmAlucRONDxC4xxChyphenhyphencvEu2jLRvUOF-_3Edrw8FrIam1ARiXW1nfgOb0u4Yx8Xu27tlMg7QUdpAfJmP9A6LqHUb2SIi6yUbPB0lE-5rl7IS6F01/d/2.png" /></a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><h4 style="clear: both; text-align: justify;">Nie zapomnij o komentarzu i polubieniu Inglisz Ticzer na FB i IG :)</h4><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><span><a name='more'></a></span><span><!--more--></span><div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;"><br /></div><span><div style="text-align: justify;"><br /></div></span></span></span></div><div style="text-align: justify;"><br /></div>Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-25946297441991453592020-05-07T23:36:00.000+02:002020-05-07T23:36:57.938+02:00Jak napisać ROZPRAWKĘ? How to write a FOR AND AGAINST ESSAY?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWfmfK7BqsTgQ9Rfo0lPrYyRGZVKEGRwBkhVGFuCFZiJ07pIvcwK7TfQG6XI5OtENsaxLu2v40RgNot_-LieATrAFonuWH-XyMYm0vKEXJBpjDpQfifb_dz-91OlUKSzyJ6AN9N3KM-bce/s1600/For+and+against+essay.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="500" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWfmfK7BqsTgQ9Rfo0lPrYyRGZVKEGRwBkhVGFuCFZiJ07pIvcwK7TfQG6XI5OtENsaxLu2v40RgNot_-LieATrAFonuWH-XyMYm0vKEXJBpjDpQfifb_dz-91OlUKSzyJ6AN9N3KM-bce/s320/For+and+against+essay.png" width="320" /></a></div>
<br />
<h2 style="text-align: justify;">
Dzisiaj będzie o czymś, co dawno temu na studiach było moją zmorą, a od kiedy sama o tym uczę - jest czystą przyjemnością. Dlaczego? Ponieważ dopóki się komuś czegoś nie wytłumaczy, to samemu trudno to zrozumieć. Bardzo lubię pokazywać uczniom jak napisać ROZPRAWKĘ, bo w gruncie rzeczy jest to banalnie proste, ale trzeba pamietać o kilku podstawowych zasadach! Dzisiaj, krok po kroku, pokażę Wam jakie są wymagania CKE tyczące się ROZPRAWKI i podpowiem jak ją napisać szybko i sprawnie, tak żeby na maturze było OK!</h2>
<br />
<br />
<ul>
<li style="text-align: justify;">'FOR AND AGAINST ESSAY'/'DISCURSIVE ESSAY' to ROZPRAWKA omawiająca WADY i ZALETY danego rozwiązania</li>
<li style="text-align: justify;">Czasami jesteśmy proszeni o wygłoszenie swojej własnej opinii na dany temat, ale najczęściej powinnien być to całkiem obiektywny tekst, który w sposób RZECZOWY wypunktuje WADY i ZALETY danego rozwiązania (niezależnie od tego jaka jest nasza osobista opinia na ten temat!)</li>
<li style="text-align: justify;">Nasze wypracowanie powinno mieć określoną strukturę: WSTĘP, ROZWINIĘCIE (dwa oddzielne akapity) i ZAKOŃCZENIE</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFdOZboI5s9ObngGKjIWVd6DkEEWXkwC-l0o6mU-frCS7jthK4FXItPn4qUpLOCv4770LXexqSe9CqswAckmZS5CKbWAUsahWAt3vK6p0RwVGlRxgIm7MdTFHH2BKSMBLHtNii6Eq4LJ0P/s1600/Wst%25C4%2599p+%2528Introduction%2529+%255Bkr%25C3%25B3tki+i+zwi%25C4%2599z%25C5%2582y+-+do+3_4+zda%25C5%2584%255D.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1132" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiFdOZboI5s9ObngGKjIWVd6DkEEWXkwC-l0o6mU-frCS7jthK4FXItPn4qUpLOCv4770LXexqSe9CqswAckmZS5CKbWAUsahWAt3vK6p0RwVGlRxgIm7MdTFHH2BKSMBLHtNii6Eq4LJ0P/s640/Wst%25C4%2599p+%2528Introduction%2529+%255Bkr%25C3%25B3tki+i+zwi%25C4%2599z%25C5%2582y+-+do+3_4+zda%25C5%2584%255D.png" width="452" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<h4 style="clear: both; text-align: justify;">
WSTĘP (Introduction)</h4>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Zacznij od jakiegoś ogólnego stwierdzenia - np. jeśli naszym zadaniem jest rozważenie ZALET i WAD pracy zdalnej z domu, możesz zacząć tak: 'More and more people decide to work from home these days.' Możesz zadać pytanie retoryczne - 'More and more people decide to work from home these days, but is it always a good solution?', etc.</li>
<li style="text-align: justify;">Pamiętaj, że powinieneś 'zarysować' temat z polecenia, czyli zasygnalizować, że dane rozwiązanie może mieć zarówno wady jak i zalety: 'Although in the times of a pandemic working from home seems to be the best, there is considerable disagreement over whether it is always so good for us.'</li>
<li style="text-align: justify;">Pamiętaj - KRÓTKO I NA TEMAT!</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h4 style="text-align: justify;">
ROZWINIĘCIE (Main Body)</h4>
<div>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Tutaj mamy dwa akapity: pierwszy - argumenty ZA oraz drugi - argumenty PRZECIW</li>
<li style="text-align: justify;">Jeśli rozważamy argumenty ZA i PRZECIW pracy zdalnej z domu, w brudnopisie zanotujmy sobie dwa argumenty ZA i od razu pomyślmy/zanotujmy jakimi przykładami je poprzemy. Tak samo z argumentami PRZECIW - wymyślamy dwie wady pracy zdalnej i od razu notujemy w brudnopisie razem z przykładami/wyjaśnieniami (dlaczego są wadami)</li>
<li style="text-align: justify;">Następnie zaczynamy pisać. Może to wyglądać np. tak:</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTrJWSs5upBnJu8alo29FbEMqsnZxzwlqpsqzs0YJFyYqcgpT9PLDZxZPICFD7HjNNAtJweJ5X5e4vB3uzSqkkbsOTmZwe2E9hKmRf5GxEcYd5pgbOtbb5xQ2gj6G66u-BvB1luaDchmjv/s1600/main+body.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1132" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTrJWSs5upBnJu8alo29FbEMqsnZxzwlqpsqzs0YJFyYqcgpT9PLDZxZPICFD7HjNNAtJweJ5X5e4vB3uzSqkkbsOTmZwe2E9hKmRf5GxEcYd5pgbOtbb5xQ2gj6G66u-BvB1luaDchmjv/s640/main+body.png" width="452" /></a></div>
<div>
<br /></div>
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Zwróć uwagę, że możesz taki schemat zapamiętać razem z wyrażeniami zaznaczonymi na fioletowo i używać go do każdej rozprawki typu 'FOR and AGAINST' </li>
</ul>
<h4>
<br /></h4>
<h4>
ZAKOŃCZENIE (Conclusion)</h4>
<div>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Pamiętaj, że ma być krótkie i zwięzłe - w skrócie, powinieneś powtórzyć w sprytny sposób to, co zawarłeś we wstępie</li>
<li style="text-align: justify;">Jeśli w poleceniu proszono o wyrażenie swojej opinii, to tutaj możesz to zrobić</li>
</ul>
<h4>
<br /></h4>
<h4>
KILKA PRZYDATNYCH ZWROTÓW </h4>
</div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEierxLrGFf7ZcnrV7uvPUHGWp5W1s28GwmqHCkNXV-Q5sCLzK436AHz_UQXgKU-jSZoM-HIX6jDQ6br1X8vQ-Q60mdhIoC_1DgRD76kwjPe6963JTQEZQpHmN5drVzPOzDD4C9ecAKbOutX/s1600/1.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="500" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEierxLrGFf7ZcnrV7uvPUHGWp5W1s28GwmqHCkNXV-Q5sCLzK436AHz_UQXgKU-jSZoM-HIX6jDQ6br1X8vQ-Q60mdhIoC_1DgRD76kwjPe6963JTQEZQpHmN5drVzPOzDD4C9ecAKbOutX/s400/1.png" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdyfdRM1ITOPbPLuNEk8WdQXnFdWKy3JEG9zVuRP_1uFp-SoIp3TLzAyJCRcy2yUOE3zspAQJxnffgU-Kbg5isWOpqaJvhkHZjTRNSMFhukfmPg6ZsQHBtW_UfsJ2Wtx_OMZaT_ZRUKY9T/s1600/2.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="500" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdyfdRM1ITOPbPLuNEk8WdQXnFdWKy3JEG9zVuRP_1uFp-SoIp3TLzAyJCRcy2yUOE3zspAQJxnffgU-Kbg5isWOpqaJvhkHZjTRNSMFhukfmPg6ZsQHBtW_UfsJ2Wtx_OMZaT_ZRUKY9T/s400/2.png" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVa7OYEXO_3nUtWWlcoTjQnZwN15ZLmAxMGQsVzjPal2dY3q-9-ELhvmhU2TB7aa0ygWnxo5PKQf-39d5zb6Ago5B4xqjTgt8DF_xa404s2h1EPeFZHcRv8xdA5QcRAz9kNmHCjwMH0dO2/s1600/3.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="500" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiVa7OYEXO_3nUtWWlcoTjQnZwN15ZLmAxMGQsVzjPal2dY3q-9-ELhvmhU2TB7aa0ygWnxo5PKQf-39d5zb6Ago5B4xqjTgt8DF_xa404s2h1EPeFZHcRv8xdA5QcRAz9kNmHCjwMH0dO2/s400/3.png" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<h4>
<br /></h4>
<h4>
O CZYM JESZCZE WARTO PAMIĘTAĆ?</h4>
<div>
<ul>
<li style="text-align: justify;">To może i oczywiste, ale... STARAJ SIĘ BYĆ POPRAWNY GRAMATYCZNIE. Jeśli nie jesteś pewien danej struktury, np. nie czujesz się pewnie w zdaniach warunkowych, postaraj się zastąpić je czymś innym. </li>
<li style="text-align: justify;">Zadbaj o ciekawe słownictwo - POKAŻ CO UMIESZ! Użyj słownictwa, którego się nauczyłeś - na pewno zrobi to dobre wrażenie</li>
<li style="text-align: justify;">PAMIĘTAJ o podstawowej zasadzie - bądź OBIEKTYWNY! To nie jest OPINION ESSAY! Nikt tutaj nie będzie oceniał twojego zdania, czy argumentów jakie przytoczyłeś. W sposób rzeczowy masz przedstawić argumenty ZA i PRZECIW</li>
<li style="text-align: justify;">Korzystaj z brudnopisu - zrób notatki zanim zaczniesz pisać. Wypunktuj argumenty ZA i PRZECIW, upewnij się, że masz dwa za i dwa przeciw</li>
<li style="text-align: justify;">Pomyśl i zanotuj w brudnopisie SYNONIMY, tak żeby w wypracowaniu uniknąć powtórzeń (jeśli piszesz o telefonach komórkowych, napisz sobie synonimy do MOBILE PHONE - CELL PHONE, SMART PHONE, SMART DEVICE, etc.</li>
<li style="text-align: justify;">Nie bój się! Na pewno dasz radę! :)</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<h4 style="text-align: justify;">
PRZYKŁAD Z INFORMATORA CKE</h4>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmSDxB7RGpdH63BfYPcmfe3atof64r2dg1pdUINAlF-TcczrsDpldDLbzIZylszcC_nNFflhfsR9yo48C3J_-t1dSVPJ5nNhQSqId61Hgw3ejptJYaEGNcV5Akj7CSGg1_hGp5l3B5yNVQ/s1600/Polecenie.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1132" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmSDxB7RGpdH63BfYPcmfe3atof64r2dg1pdUINAlF-TcczrsDpldDLbzIZylszcC_nNFflhfsR9yo48C3J_-t1dSVPJ5nNhQSqId61Hgw3ejptJYaEGNcV5Akj7CSGg1_hGp5l3B5yNVQ/s640/Polecenie.png" width="451" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-size: large;"><b>ZOSTAW ŚLAD;)</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-size: large;"><b>Pamiętaj, żeby zostawić komentarz i/lub polubić Inglisz Ticzer na FB i IG :)</b></span></div>
<div>
<br /></div>
Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-11753067794319033272020-05-02T09:51:00.000+02:002020-05-02T09:51:24.722+02:00PRESENT SIMPLE vs. PRESENT CONTINUOUS <div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaecERdN3PWpqHNSVLOiu-hPSjQpMAazvAqFJItow9F8lkO44HjIYa190NXutJF_pGLzYvQ0WxNUgOEcNrCZqSGC_bq7WIPIQP6SrviS2QybPqv6iIUvu5e_clFfw-3W063eF1a3VmRPDI/s1600/PRESENT+TENSES+HEADING.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="367" data-original-width="519" height="226" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjaecERdN3PWpqHNSVLOiu-hPSjQpMAazvAqFJItow9F8lkO44HjIYa190NXutJF_pGLzYvQ0WxNUgOEcNrCZqSGC_bq7WIPIQP6SrviS2QybPqv6iIUvu5e_clFfw-3W063eF1a3VmRPDI/s320/PRESENT+TENSES+HEADING.png" width="320" /></a></div>
<h2 style="text-align: justify;">
Dzisiaj małe co nieco dla niższych poziomów, ale polecam też i tym którzy w nauce są bardziej zaawansowani ;) Nic nie zaszkodzi odświeżyć sobie wiedzę z zakresu podstawowych czasów teraźniejszych w języku angielskim. Pod spodem znajdziecie też ćwiczenia, które dla was stworzyłam.</h2>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiib8Q7o_hDKFgebdL3Qz4P8tSmTEAlPGq6Oku3La0p3KdEgkIbDTgfkD2w83fYz7RVh1dAfCplybKrTbydgw-JXnqST9HSlrUHPMP5j6x6aEGQXrIabRWMvC-nigVRd3bDRLVmtuPPO-9t/s1600/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiib8Q7o_hDKFgebdL3Qz4P8tSmTEAlPGq6Oku3La0p3KdEgkIbDTgfkD2w83fYz7RVh1dAfCplybKrTbydgw-JXnqST9HSlrUHPMP5j6x6aEGQXrIabRWMvC-nigVRd3bDRLVmtuPPO-9t/s1600/1.png" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNIHsAL0G84PJelVHBuOMCZeOmH-ZKd-fY51B8REi7TppGq4HzGoPAkEaU7AAdDNlActGjcX3R_-wF2FHEwUoP_YTULOoiBxcxG2xdhgrOX6u33vuXx5xuHs4XAR-i9fkvrJDB5_x4dRPY/s1600/2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhNIHsAL0G84PJelVHBuOMCZeOmH-ZKd-fY51B8REi7TppGq4HzGoPAkEaU7AAdDNlActGjcX3R_-wF2FHEwUoP_YTULOoiBxcxG2xdhgrOX6u33vuXx5xuHs4XAR-i9fkvrJDB5_x4dRPY/s1600/2.png" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
EXERCISE 1</div>
<div>
<br /></div>
<div align="center" id="liveworksheet358194" style="width: 100%;">
<span id="lwslink358194"><span style="font-family: "arial"; font-size: x-small;"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Present_Tenses/PRESENT_SIMPLE_and_PRESENT_CONTINUOUS_sr358194je">PRESENT SIMPLE and PRESENT CONTINUOUS</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/monikalach">monikalach</a></span>
<br /><span style="font-family: "century gothic"; font-size: medium; text-decoration: none;"><a href="https://www.liveworksheets.com/" style="text-decoration: none;">live<b>worksheets.com</b></a></span></span>
<br />
<div style="text-align: left;">
EXERCISE 2</div>
<br /></div>
<script src="https://www.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(358194,'jezenqvu',1414,'www',241626);
</script>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="380" src="https://wordwall.net/pl/embed/85095b4752ef455bbc216ff3d1439e5b?themeId=1&templateId=72" width="500"></iframe><br />
<br />
EXERCISE 3<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="380" src="https://wordwall.net/pl/embed/b32186fd73df425dae0dc01385cf5397?themeId=41&templateId=36" width="500"></iframe><br />
<br />
<h3>
<b>NIE ZAPOMNIJ ZOSTAWIĆ KOMENTARZA LUB/I POLUBIĆ Inglisz Ticzer na FB i Instagramie!</b></h3>
<h3>
<b>A może jest coś o czym chciałbyś/chciałabyś poczytać na blogu? Napisz w komentarzach :)</b></h3>
Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-35092298879290776792020-04-26T21:44:00.000+02:002020-04-26T23:12:19.445+02:00Reported Speech (Mowa Zależna) Kiedy (nie) musimy zmieniać czasów?<h2 style="text-align: justify;">
Ogólne zasady rządzące zmianą czasów w mowie zależnej zostały już wcześniej przedstawione. Teraz postaram się pokazać Wam kiedy tak naprawdę jest to konieczne, a kiedy nie.</h2>
<div>
<br /></div>
<div>
<b><span style="color: #0b5394;"><a href="http://blog.ingliszticzer.pl/2013/09/reported-speech-changes-in-detail.html" target="_blank">CLICK: Podstawowe informacje i tabelka z czasami</a></span></b></div>
<div>
<b><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIMjlPZdZJvHide4uNiEVoZ_9riHAnK0XlVzt4uhM2syTvMMzffvKj8PDmDAihVqfnXmeRZmUXuNxC9GHtzST-n-KM3m4txJNbZjbtT-OymtjW7hoqfmbL67fGXwJiYkvtUPNmXJjyr7OT/s1600/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="500" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIMjlPZdZJvHide4uNiEVoZ_9riHAnK0XlVzt4uhM2syTvMMzffvKj8PDmDAihVqfnXmeRZmUXuNxC9GHtzST-n-KM3m4txJNbZjbtT-OymtjW7hoqfmbL67fGXwJiYkvtUPNmXJjyr7OT/s640/1.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4Krl2bnUP7qzQ7_1yBCkgCh2T-Bi8ZI8nKlIACyyz568G3lJgsFPQs1CLgZXm79bEVdycp9ATLPgIsgV5w6xrDCXhztZGuZcZKM-dWmPu73DzVVtCQcbdwLCQV7kIiKUCI21tBqPEVLzH/s1600/2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="750" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4Krl2bnUP7qzQ7_1yBCkgCh2T-Bi8ZI8nKlIACyyz568G3lJgsFPQs1CLgZXm79bEVdycp9ATLPgIsgV5w6xrDCXhztZGuZcZKM-dWmPu73DzVVtCQcbdwLCQV7kIiKUCI21tBqPEVLzH/s640/2.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-rQUYSIf6tt3-C8QJd9RblkPPHEBTE2F4jNWXBh9uxdXVexi1wkBLK29cWOkKOR8xGE-o-X57P1XA61L0SnQa-7RM9Wk6ku5PzSstFAIzg4LhqkIffAmrILYSs7vZm1NlmCpJwO-S8aGm/s1600/3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="750" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi-rQUYSIf6tt3-C8QJd9RblkPPHEBTE2F4jNWXBh9uxdXVexi1wkBLK29cWOkKOR8xGE-o-X57P1XA61L0SnQa-7RM9Wk6ku5PzSstFAIzg4LhqkIffAmrILYSs7vZm1NlmCpJwO-S8aGm/s640/3.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4A0FSNj2jAfclXs03RI-guHVDQ-9HmIcU3_TGm-DAISM2HmSBrYb9yGeUgC1aXFSnL9DOEusauKs-L6ONzCNIvGnJc8YYZPeKsoeXnvS6bt5XJw56oAHqI8Vbs-tmJPysYVd6Yy38l-BK/s1600/4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="750" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4A0FSNj2jAfclXs03RI-guHVDQ-9HmIcU3_TGm-DAISM2HmSBrYb9yGeUgC1aXFSnL9DOEusauKs-L6ONzCNIvGnJc8YYZPeKsoeXnvS6bt5XJw56oAHqI8Vbs-tmJPysYVd6Yy38l-BK/s640/4.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRxO1nGC6Rc4XOgQTej4U3EbkQ0Pr-0_ZVe06Knl_OWiz-M8KWuFvwvbpdcqgdlhDtRWdo5JdihxcYzEwqU4zkwAAeIEkpNRxdlD3XslC0lfRWHB5elxT7hRHWX7nyay_QW9gtCs77NQjJ/s1600/5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="750" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhRxO1nGC6Rc4XOgQTej4U3EbkQ0Pr-0_ZVe06Knl_OWiz-M8KWuFvwvbpdcqgdlhDtRWdo5JdihxcYzEwqU4zkwAAeIEkpNRxdlD3XslC0lfRWHB5elxT7hRHWX7nyay_QW9gtCs77NQjJ/s640/5.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlZNpLCK14iOZxDLxR7qHdjK8gG0AC8rPIwQLlqrglWB9uB2K7Ha3WkrncYI9A8CoiDK-S2UyX3qaKiPmVcxpP-QCC7zSwoewk6rhYmQ89s1DNKVIzo5TmdwF_Uamk5vj03fCY4m-Aqngu/s1600/6.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="750" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjlZNpLCK14iOZxDLxR7qHdjK8gG0AC8rPIwQLlqrglWB9uB2K7Ha3WkrncYI9A8CoiDK-S2UyX3qaKiPmVcxpP-QCC7zSwoewk6rhYmQ89s1DNKVIzo5TmdwF_Uamk5vj03fCY4m-Aqngu/s640/6.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJkITt51nUci8YUNEZm1lEZAFrxLU58XJOHcNFCOGeKCGXVImenD9IsEGCqFgejstkNJ8fjLVsxTjlsu46BTsEUfTcjqZWtb7PNiJjVxDk1jUKW_iLZ_cDML0rVqyvsI9z2qrin6E_6WlC/s1600/7.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="750" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiJkITt51nUci8YUNEZm1lEZAFrxLU58XJOHcNFCOGeKCGXVImenD9IsEGCqFgejstkNJ8fjLVsxTjlsu46BTsEUfTcjqZWtb7PNiJjVxDk1jUKW_iLZ_cDML0rVqyvsI9z2qrin6E_6WlC/s640/7.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioxJIaaW6sGcvQgSnUf_1Kcct9HVMhEF4VjT13tZXxNSqlirdD3MDtvzsnDvWHnE_HJAZRmSy-96oIINXlzHW6wk2V_gZuxLhzp_lmzeh8IN3pq_u48_BuK5ox1q4SXQMZ2FlDhEpCTIPb/s1600/8.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="750" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEioxJIaaW6sGcvQgSnUf_1Kcct9HVMhEF4VjT13tZXxNSqlirdD3MDtvzsnDvWHnE_HJAZRmSy-96oIINXlzHW6wk2V_gZuxLhzp_lmzeh8IN3pq_u48_BuK5ox1q4SXQMZ2FlDhEpCTIPb/s640/8.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIEUWkkkjerF1ZzQd6Ul3j16PmTvMKDCZCunyXfBLt8zZnCHVU7lM60Sww5LTX66dJ12zPqixIsYJvsxf5eMnOQfxf2p-fmvEu8cdlsvhbYYT2sB4gc2djdarnF0ju0Dor6Ste6RlRIiLT/s1600/9.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="750" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjIEUWkkkjerF1ZzQd6Ul3j16PmTvMKDCZCunyXfBLt8zZnCHVU7lM60Sww5LTX66dJ12zPqixIsYJvsxf5eMnOQfxf2p-fmvEu8cdlsvhbYYT2sB4gc2djdarnF0ju0Dor6Ste6RlRIiLT/s640/9.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsxB5BZd46YFFsHoLvTuLkG7wCewEBuR80gUNjA4tuPmLVj-lShyiUlpY1j6xUwVi3ERJV-zJ08bsIw4o4SEicsM-Qn6naC5qQsdqtbz9LRqQ_EAyIFY75A2hyphenhyphent3qpS2TCTy9jNOGJuGwL/s1600/10.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="750" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsxB5BZd46YFFsHoLvTuLkG7wCewEBuR80gUNjA4tuPmLVj-lShyiUlpY1j6xUwVi3ERJV-zJ08bsIw4o4SEicsM-Qn6naC5qQsdqtbz9LRqQ_EAyIFY75A2hyphenhyphent3qpS2TCTy9jNOGJuGwL/s640/10.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhNk5DZqjRn7iKkoYAj1RGuN_SA_AYdEMEYESOwXtMa08zu-bGcAVT2pJjUdKqhefhtSPcFUdiUGv3pyF1Ztzp8XmGpCb0oWcYscauGR021B9GW8DzP2JCdgaWuOLqtQXb0OkDzM6s7RbQ/s1600/11.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="750" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhNk5DZqjRn7iKkoYAj1RGuN_SA_AYdEMEYESOwXtMa08zu-bGcAVT2pJjUdKqhefhtSPcFUdiUGv3pyF1Ztzp8XmGpCb0oWcYscauGR021B9GW8DzP2JCdgaWuOLqtQXb0OkDzM6s7RbQ/s640/11.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiu-iJWi3ZdI6x4sMZ804SaJLKN4Ccmof0rU5tYietctiQDd2Wy12OiLbCiK5bwjXYpHScX74o574gAkneaTaaKf1qnfOX68D_F_VqvncQBUHzvgHRu7DTCAQCyyij8VdxKJc-aLsUUz3Z/s1600/12.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="750" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgiu-iJWi3ZdI6x4sMZ804SaJLKN4Ccmof0rU5tYietctiQDd2Wy12OiLbCiK5bwjXYpHScX74o574gAkneaTaaKf1qnfOX68D_F_VqvncQBUHzvgHRu7DTCAQCyyij8VdxKJc-aLsUUz3Z/s640/12.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUM8etlGQR0Bcsx-3m2kal0Hw07ZOCTFqkJAvQEBtnYEt5KhzTJtDzsIakmfDBNMTYi9uUoCipNS0CqIfQDkVc-F0pMfdgwobcSqEB_rOZ9npISE-AlIR8990zgSTrD7ux3rfn7cZmEhJt/s1600/13.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="750" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgUM8etlGQR0Bcsx-3m2kal0Hw07ZOCTFqkJAvQEBtnYEt5KhzTJtDzsIakmfDBNMTYi9uUoCipNS0CqIfQDkVc-F0pMfdgwobcSqEB_rOZ9npISE-AlIR8990zgSTrD7ux3rfn7cZmEhJt/s640/13.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9geMQq1dCw91AOV85hm2zXW901nU1Wwl3cXsSWaZWbiLzRWlkazRnt5xiHRPsFHy-P9OLRIRTJOBXYI8SYHMlxhGWwnyQ5KEZtQka0ygSVoWOT6suU9gMxoyf3o5r8xoLRk3KZl2x6HoO/s1600/14.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="750" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9geMQq1dCw91AOV85hm2zXW901nU1Wwl3cXsSWaZWbiLzRWlkazRnt5xiHRPsFHy-P9OLRIRTJOBXYI8SYHMlxhGWwnyQ5KEZtQka0ygSVoWOT6suU9gMxoyf3o5r8xoLRk3KZl2x6HoO/s640/14.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2reOYZrq2opTn_jr3qA0XtcwfW2CtprDfoqyIjZEaxVr8OW-EzILssv1uhSENFDLKvq44EpB-hmLNNB_4HpJVp7CEwnJwunZWnM-DRBbaq0eJ1NmRTrXk4rD8wbtmxk3F1or5BSnAn8DI/s1600/15.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="750" data-original-width="750" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi2reOYZrq2opTn_jr3qA0XtcwfW2CtprDfoqyIjZEaxVr8OW-EzILssv1uhSENFDLKvq44EpB-hmLNNB_4HpJVp7CEwnJwunZWnM-DRBbaq0eJ1NmRTrXk4rD8wbtmxk3F1or5BSnAn8DI/s640/15.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<b>Poniżej można się sprawdzić ;)</b></div>
<div style="text-align: center;">
<b><br /></b></div>
</div>
<div align="center" id="liveworksheet299797" style="width: 100%;">
<span id="lwslink299797"><span style="font-family: "arial"; font-size: x-small;"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Reported_speech/Reported_Speech_-_tricky_sentences_fs299797vy">Reported Speech - tricky sentences</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/monikalach">monikalach</a></span>
<br /><span style="font-family: "century gothic"; font-size: medium; text-decoration: none;"><a href="https://www.liveworksheets.com/" style="text-decoration: none;">live<b>worksheets.com</b></a></span></span>
<br />
<br />
Nie zapomnij o komentarzu i/lub polubieniu wpisu :)</div>
<script src="https://www.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(299797,'ossyjuhy',1414,'www',241626);
</script>
Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-28016103443477897702020-04-22T20:06:00.000+02:002020-04-26T13:44:25.353+02:00Aplikacje do nauki angielskiego - Uczymy się z piosenek! Learning from songs aps<h2 style="text-align: justify;">
Wreszcie coś dla słuchowców z krwi i kości! Uczenie się poprzez słuchanie piosenek jest jedną z moich ulubionych form nauki. Jest muzyka, jest melodia i w końcu jest i język - taki żywy, prawdziwy i bardzo często potoczny. Znalazłam dwie aplikacje godne uwagi.</h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhIMsYBk2tm1zFJ2kbdYUlR-zHCxwOnFYYMJAqB3JToUdPCDwD7Hbr0x9-DCMKifJ7bJp5Atwn-I1xTs9WlMV3HHEgLTqgMofzFZ0ZQqxCMsZcmfBC8DescncAGc_2OYf8ytXPVOA8Sm7x/s1600/MIXED+CONDITIONALS.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjhIMsYBk2tm1zFJ2kbdYUlR-zHCxwOnFYYMJAqB3JToUdPCDwD7Hbr0x9-DCMKifJ7bJp5Atwn-I1xTs9WlMV3HHEgLTqgMofzFZ0ZQqxCMsZcmfBC8DescncAGc_2OYf8ytXPVOA8Sm7x/s320/MIXED+CONDITIONALS.png" width="320" /></a></div>
<br />
<h3>
1. LEARN ENGLISH THROUGH SONG LYRIC</h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgg_2KhlXG45CfI5wBRfXK4TQWbxoGW4xvEvTkROLVSnlMsdN9NKwmoGA5u3BiVfIkGn7noD8NXfQnb5Tz7fup7UwqsQoHkRbIbm83vshqDynRpOAjiuVhwkMq_s5wUNnDCPXISQbRXljNg/s1600/learn+english+through+song+lyrics.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="286" data-original-width="864" height="209" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgg_2KhlXG45CfI5wBRfXK4TQWbxoGW4xvEvTkROLVSnlMsdN9NKwmoGA5u3BiVfIkGn7noD8NXfQnb5Tz7fup7UwqsQoHkRbIbm83vshqDynRpOAjiuVhwkMq_s5wUNnDCPXISQbRXljNg/s640/learn+english+through+song+lyrics.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Opis aplikacji w filmie</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dyA5Lnj79eTS5XEQAnRrWq8hfFDDdJCU4Jt661OSvACgEG6X_h100ixXJ6Hka0nsJv71zALjFQ0sXXNXmopdg' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe><br />
<br />
<br />
<h3>
2. LYRICS TRAINING</h3>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjp-OEADN-D0B0H2_5fpaaOQTaDtIq1otf9d-lnf-aXTS3qXdLl8vIfBuhdvoJhe8mRVFMpUceMeaNmjUUg9XetHierse0GwrVWNETkjfGCQcLpqbMzRo2X6hRu8FWLFaOKmCXQew7VMDJ1/s1600/lyrics+training.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="225" data-original-width="225" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjp-OEADN-D0B0H2_5fpaaOQTaDtIq1otf9d-lnf-aXTS3qXdLl8vIfBuhdvoJhe8mRVFMpUceMeaNmjUUg9XetHierse0GwrVWNETkjfGCQcLpqbMzRo2X6hRu8FWLFaOKmCXQew7VMDJ1/s1600/lyrics+training.png" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://lyricstraining.com/" target="_blank"><b>LYRICS TRAINING</b></a> - link do strony internetowej, na której można grać za darmo. Oczywiście oznacza to reklamy, ale to co jest fajne, to fakt że na stronie www Lyricstraining jest możliwość wyboru - WROTE MODE (będziemy wpisywać słowa sami) lub CHOICE MODE (będziemy wybierać słowa do wstawienia).</div>
<div style="text-align: justify;">
Jeśli nie chcemy inwestować w wersje PREMIUM w aplikacji poniże - to warto rozważyć korzystanie ze strony internetowej lyricstraining.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Opis aplikacji w filmie<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwlDx3HUQgbPSXgs7YJxK8uh7s2HeDuXjEKVN0Qbfr_xhhDwA1Qb38YuzIT10xYOl4M4pDguMUmgcWmGrOZTA' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-73973980888682584812020-04-19T22:54:00.000+02:002020-04-19T22:54:37.681+02:00Reported Speech - Mowa Zależna<h2 style="text-align: justify;">
REPORTED SPEECH is 'mowa zależna'. We use it when we report or repeat somebody's words. There are some rules to be followed in reported sentences. I wrote about it a few times. Today I also wanted to give you some extra practice on reported speech.</h2>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3hRTaVkZIuEktOqVRsE1U7ev68b-pPGyzMLOLE83hs2dBLPFTELxqbPQCX73cXNPLuvyjIiz96RtEggTx7jtxnEzu30cks3b8IIQZu6tTGmOsGHbBIL52IVFSkTuuX28Ffpm4TsqSS8Jc/s1600/Reported+Speech+Exercises.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="500" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh3hRTaVkZIuEktOqVRsE1U7ev68b-pPGyzMLOLE83hs2dBLPFTELxqbPQCX73cXNPLuvyjIiz96RtEggTx7jtxnEzu30cks3b8IIQZu6tTGmOsGHbBIL52IVFSkTuuX28Ffpm4TsqSS8Jc/s400/Reported+Speech+Exercises.png" width="400" /></a></div>
<br />
<br />
<h3>
POSTS ON REPORTED SPEECH:</h3>
<br />
<a href="http://blog.ingliszticzer.pl/2013/09/reported-speech-podstawy.html" target="_blank">REPORTED SPEECH - Podstawy</a><br />
<br />
<a href="http://blog.ingliszticzer.pl/2013/09/reported-speech-changes-in-detail.html" target="_blank">REPORTED SPEECH - Changes in detail</a><br />
<br />
<br />
<br />
<div align="center" id="liveworksheet223876" style="width: 100%;">
<span id="lwslink223876"><span style="font-family: "arial"; font-size: x-small;"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Reported_speech/Reported_Speech_tx223876se">Reported Speech</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/monikalach">monikalach</a></span>
<br /><span style="font-family: "century gothic"; font-size: medium; text-decoration: none;"><a href="https://www.liveworksheets.com/" style="text-decoration: none;">live<b>worksheets.com</b></a></span></span>
<br />
<br /></div>
<script src="https://www.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(223876,'blbhapyy',1414,'www',241626);
</script>
<br />
<div align="center" id="liveworksheet224013" style="width: 100%;">
<span id="lwslink224013"><span style="font-family: "arial"; font-size: x-small;"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Reported_Questions/Reported_Speech_-_Questions_xa224013vd">Reported Speech - Questions</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/monikalach">monikalach</a></span>
<br /><a href="https://www.liveworksheets.com/" style="text-decoration: none;"><span style="font-family: "century gothic"; font-size: medium;">live<b>worksheets.com</b></span></a></span>
</div>
<div align="center" id="liveworksheet226089" style="width: 100%;">
<span id="lwslink226089"><span style="font-family: Arial; font-size: x-small;"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/TELL_and_SAY/Reported_Speech_SAY_and_TELL_gx226089nh">Reported Speech SAY and TELL</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/monikalach">monikalach</a></span>
<br /><a href="https://www.liveworksheets.com/" style="text-decoration: none;"><span style="font-family: Century Gothic; font-size: medium;">live<b>worksheets.com</b></span></a></span>
</div>
<script src="https://www.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(226089,'gdgufzvb',1414,'www',241626);
</script>
<script src="https://www.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(224013,'rknxdhlr',1414,'www',241626);
</script>
<br />
<div align="center" id="liveworksheet224144" style="width: 100%;">
<span id="lwslink224144"><span style="font-family: "arial"; font-size: x-small;"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Reported_speech/Reported_Speech_-_tricky_sentences_jo224144hs">Reported Speech - tricky sentences</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/monikalach">monikalach</a></span>
<br /><a href="https://www.liveworksheets.com/" style="text-decoration: none;"><span style="font-family: "century gothic"; font-size: medium;">live<b>worksheets.com</b></span></a></span>
</div>
<script src="https://www.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(224144,'mamlhqyk',1414,'www',241626);
</script>
<br />
<div align="center" id="liveworksheet224575" style="width: 100%;">
<span id="lwslink224575"><span style="font-family: "arial"; font-size: x-small;"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Reported_speech/Reported_Speech_-_orders,_suggestions,_requests,_etc._dd224575al">Reported Speech - orders, suggestions, requests, etc.</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/monikalach">monikalach</a></span>
<br /><a href="https://www.liveworksheets.com/" style="text-decoration: none;"><span style="font-family: "century gothic"; font-size: medium;">live<b>worksheets.com</b></span></a></span>
</div>
<script src="https://www.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(224575,'lqlgvurf',1414,'www',241626);
</script>
<br />
<div align="center" id="liveworksheet224743" style="width: 100%;">
<span id="lwslink224743"><span style="font-family: "arial"; font-size: x-small;"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Reported_speech/Reported_Speech_bo224743hs">Reported Speech</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/monikalach">monikalach</a></span>
<br /><a href="https://www.liveworksheets.com/" style="text-decoration: none;"><span style="font-family: "century gothic"; font-size: medium;">live<b>worksheets.com</b></span></a></span>
</div>
<script src="https://www.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(224743,'maqqnjkf',1414,'www',241626);
</script>
<br />
<div align="center" id="liveworksheet225957" style="width: 100%;">
<span id="lwslink225957"><span style="font-family: "arial"; font-size: x-small;"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Reported_speech/Reported_Speech_mv225957jm">Reported Speech</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/monikalach">monikalach</a></span>
<br /><a href="https://www.liveworksheets.com/" style="text-decoration: none;"><span style="font-family: "century gothic"; font-size: medium;">live<b>worksheets.com</b></span></a></span>
</div>
<script src="https://www.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(225957,'vbkxodsi',1414,'www',241626);
</script>
<br />
<div align="center" id="liveworksheet226043" style="width: 100%;">
<span id="lwslink226043"><span style="font-family: "arial"; font-size: x-small;"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Reported_speech/Reported_Speech_xz226043cz">Reported Speech</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/monikalach">monikalach</a></span>
<br /><span style="font-family: "century gothic"; font-size: medium; text-decoration: none;"><a href="https://www.liveworksheets.com/" style="text-decoration: none;">live<b>worksheets.com</b></a></span></span>
<br />
<br />
Don't forget to leave a comment or like me on FB or IG ;)</div>
<script src="https://www.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(226043,'rjtsycln',1414,'www',241626);
</script>
Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-55466384221249438962020-04-15T10:25:00.000+02:002020-04-26T23:14:40.011+02:00NOUN + NOUN: COMPOUND NOUNS, SAXON GENITIVE AND POSSESSIVE NOUN PHRASES WITH 'OF' (konstrukcje z rzeczownikiem - rzeczownik złożony, dopełniacz saksoński i konstrukcja z OF)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIzm1tOkWpXPt_zo97y46UVLMnHK4k4kgwmMqHZdo8d_9NoyrXUI1zgOkf2-QrE7LMDuhsdZo2o_E0AXyi0AQ88xqEy0A7BaKUWmp-rw4sZ3bMA4KM1H8CA3-r7mrEEAE4juh9VKwQUahf/s1600/noun+%252B+noun.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="500" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIzm1tOkWpXPt_zo97y46UVLMnHK4k4kgwmMqHZdo8d_9NoyrXUI1zgOkf2-QrE7LMDuhsdZo2o_E0AXyi0AQ88xqEy0A7BaKUWmp-rw4sZ3bMA4KM1H8CA3-r7mrEEAE4juh9VKwQUahf/s400/noun+%252B+noun.png" width="400" /></a></div>
<h2 style="text-align: justify;">
NOUN to rzeczownik. Rzeczowniki w języku angielskim możemy łączyć ze sobą na trzy różne sposoby, tak aby jeden (lub więcej) opisywał drugi. Pierwszy sposób to tworzenie rzeczowników złożonych, czyli COMPOUND NOUNS, np. a key account manager. Drugi to dopełniacz saksoński, czyli SAXON GENITIVE, np. manager's desk. Trzeci sposób to NOUN PHRASES WITH 'OF', czyli łączenie rzeczowników za pomocą przyimka 'OF'. Postaram się tutaj pokrótce omówić wszystkie te struktury oraz związane z nimi kwestie problematyczne.</h2>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikEKr_TOv1SOfIpo36uDRg566Y1qUKr7bG5Jg6GkNx1LQIpem5UOY4dU-2yWCU4CRq0no1CUPeY-GJZ1V2LTvDrq3eoXcePL1y5WSnIEXZnGUuMuvxKn8y5BPTFhdkH77VKicfMRnKg9YQ/s1600/NOUN+%252B+NOUN+STRUCTURES.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikEKr_TOv1SOfIpo36uDRg566Y1qUKr7bG5Jg6GkNx1LQIpem5UOY4dU-2yWCU4CRq0no1CUPeY-GJZ1V2LTvDrq3eoXcePL1y5WSnIEXZnGUuMuvxKn8y5BPTFhdkH77VKicfMRnKg9YQ/s1600/NOUN+%252B+NOUN+STRUCTURES.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: justify;">
NOUN + NOUN (COMPOUND NOUNS)</h3>
<ul>
<li style="text-align: justify;">W tej strukturze pierwszy rzeczownik zachowuje się jak przymiotnik, czyli opisuje go odpowiadając na pytanie JAKI? JAKA? JAKIE?</li>
<li style="text-align: justify;">Jako że przymiotniki nie mają liczby w języku angielskim, rzeczownik zachowujący się jak przymiotnik nie będzie występował w liczbie mnogiej. NIE DODAJEMY KOŃCÓWKI -S DO TYCH RZECZOWNIKÓW: 'cost reduction' (nie - '<strike>costs</strike> reduction')</li>
<li style="text-align: justify;">Często nie dodajemy przed takimi zwrotami żadnych rodzajników (the, a/an): 'Key account managers are pretty well-paid.'</li>
<li style="text-align: justify;">Często też 'składamy ze sobą' więcej niż dwa rzeczowniki: 'road accident reasearch centre'</li>
</ul>
<div>
<h3 style="text-align: justify;">
SAXON GENITIVE</h3>
</div>
<div>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Dopełniacz odpowiada na pytanie 'KOGO?' 'CZEGO?', czyli 'Kate's daughter' to 'córka Kasi'</li>
<li style="text-align: justify;">Dopełniacza saksońskiego używamy wtedy, gdy 'posiadaczem' jest ktoś żywy - człowiek, zwierzę, kraj, organizacja lub instytucja: 'Poland's reserves' - ale - 'the name of the street'</li>
<li style="text-align: justify;">Do rzeczownika w liczbie pojedynczej dodajemy wtedy 'S, do rzeczownika w liczbie mnogiej - ' (sam apostrof). Natomiast kiedy rzeczownik jest nieregularny, w liczbie mnogiej dodajemy 'S: 'dog's tail', 'dogs' tails', people's feelings.</li>
<li style="text-align: justify;">Jeśli 'posiadaczem' są dwie lub więcej osób razem, 'S dodajemy do ostatniego z nich: 'Mike, Sue and Kate's dog'.</li>
<li style="text-align: justify;">Dopełniacz może być stosowany samodzielnie, tzn. bez rzeczownika po sobie: ''Whose car is that? - It's Peter's' lub 'Let's meet at Mary's tonight.' (Spotkajmy się dzisiaj u Marysi')</li>
</ul>
<div>
<h3 style="text-align: justify;">
POSSESSIVE NOUN PHRASES WITH 'OF'</h3>
</div>
</div>
<div>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Jeśli nie jesteśmy w stanie 'połączyć' rzeczowników w żaden z powyższych sposobów, pozostaje nam użyć przyimka 'OF' lub jakiegoś innego przyimka: 'a feeling of disappointment'.</li>
<li style="text-align: justify;">Zazwyczaj tej struktury używamy wówczas, gdy rzeczowniki są nieożywione: 'the top of the page'.</li>
</ul>
<div>
<h3 style="text-align: justify;">
O CZYM TEŻ WARTO WIEDZIEĆ..?</h3>
<ul>
<li style="text-align: justify;">Z takimi rzeczownikami jak: INSIDE, OUTSIDE, SIDE, BACK, FRONT, TOP, BOTTOM, BEGINNING, MIDDLE, END czy PART - używamy struktury z 'OF': 'the back of the car'. Mamy jednakże sporo wyjątków od tej reguły: 'the seaside', czy 'a mountain top'</li>
<li style="text-align: justify;">Podobnie jak powyżej jest z takimi wyrazami jak: PIECE, SLICE, LUMP, BUNCH, PACK czy GROUP. Wolimy strukturę z 'OF': 'a lump of sugar', 'a group of teenagers'</li>
<li style="text-align: justify;">W brytyjskim angielskim często stosuje się 'S w wyrażeniach w których Amerykanie będą stosowali rzeczownik złożony: 'a baby's bottle' (BrE) vs. 'a baby bottle' (AmE)</li>
<li style="text-align: justify;">Istnieje pewna bardzo ciekawa zasada tycząca się produktów odzwierzęcych... Chodzi o to, że jeśli zwierzę nie ginie przy 'produkcji' czegoś, to stosujemy wtedy dopełniacz saksoński: 'cow's milk' czy 'hen's egg'. Jeśli jest inaczej, to wtedy budujemy rzeczownik złożony: 'chicken soup' czy 'fox fur'</li>
<li style="text-align: justify;">Jaka jest różnica pomiędzy 'A COFFEE CUP' a 'A CUP OF COFFEE'? Ta pierwsza to sam 'pojemnik bez zawartości - filiżanka na kawę', ta druga to 'filiżanka kawy'. Podobnie jest z 'a matchbox' oraz 'a box of matches'</li>
<li style="text-align: justify;">Rzeczownika złożonego używamy w celu określenia z czego coś jest zrobione: 'a silk scarf', 'a stone bridge' czy 'a silver ring'</li>
<li style="text-align: justify;">W systemie miar i wag też wolimy rzeczowniki złożone: 'a six-pound chicken', a two-thirds share' (tutaj warto pamiętać o tym, że w ułamkach zwykłych pozostawiamy -s), a two-hour meeting' czy 'a four-day course' (zwróćcie uwagę, że zazwyczaj używamy myślnika kiedy łączymy rzeczownik z liczebnikiem)</li>
<li style="text-align: justify;">Do opisywania jak długie coś jest (w sensie czasu) przydaje się też dopełniacz saksoński: 'two hours' meeting', 'twenty minutes' delay' czy 'a day's journey'. Tutaj już nie używamy myślnika po liczebniku!</li>
<li style="text-align: justify;">Jaka jest różnica pomiędzy 'the evening news' a 'this evening's news'? Kiedy mamy na myśli regularne rzeczy - w naszym przypadku wiadomości, które nadawane są wieczorem - używamy rzeczownika złożonego. Kiedy natomiast mamy na myśli konkretne wydanie wiadomości - w tym wypadku wiadomości dzisaj wieczór - stosujemy dopełniacz saksoński.</li>
</ul>
</div>
</div>
<br />
<br />
EXERCISE<br />
<br />
<br />
<div align="center" id="liveworksheet185111" style="width: 100%;">
<span id="lwslink185111"><span style="font-family: "arial"; font-size: x-small;"><a href="https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Saxon_Genitive_and_possessives_with_OF/POSSESSIVES_with_'S_and_'OF'_el185111pn">POSSESSIVES with 'S and 'OF'</a>, an interactive worksheet by <a href="https://www.liveworksheets.com/user/monikalach">monikalach</a></span>
<br /><a href="https://www.liveworksheets.com/" style="text-decoration: none;"><span style="font-family: "century gothic"; font-size: medium;">live<b>worksheets.com</b></span></a></span>
</div>
<script src="https://www.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(185111,'evruattl',5164,'www',241626);
</script>
Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-3669074211540178532020-04-13T22:47:00.006+02:002021-03-24T22:27:05.460+01:00CONDITIONALS - Exercises (Zdania Warunkowe - ćwiczenia)<h2 style="text-align: justify;">
<span style="font-family: inherit;">Since there has been a lot of interest in the recent posts about conditional sentences, here you'll find some practice on them.</span></h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcIpRAziBm6Rbiclgss5UvzEcW5Mer6PBGA7jRXcKXX9f9zUhRFAPo5HvJD5RuGDwNw0NjZdoQ9Y-BWz5DBARZ_R3jgpike4ecWxfaV2ohYEUphirpMuTv5o6kWDw8C43C_QI1QFs6V2wd/s1600/Conditionals+Exercises.png" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="500" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcIpRAziBm6Rbiclgss5UvzEcW5Mer6PBGA7jRXcKXX9f9zUhRFAPo5HvJD5RuGDwNw0NjZdoQ9Y-BWz5DBARZ_R3jgpike4ecWxfaV2ohYEUphirpMuTv5o6kWDw8C43C_QI1QFs6V2wd/s320/Conditionals+Exercises.png" width="320" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="https://www.liveworksheets.com/eo56399ys" target="_blank">LINK </a>2</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="https://www.liveworksheets.com/pj52980ie" target="_blank">LINK </a>3</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="https://www.liveworksheets.com/oz8978uq" target="_blank">LINK </a>4</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="https://www.liveworksheets.com/oe50904va" target="_blank">LINK </a>5</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="https://www.liveworksheets.com/jz14643qx" target="_blank">LINK </a>6</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="https://www.liveworksheets.com/rp123826db" target="_blank">LINK </a>7</div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="https://www.liveworksheets.com/km7222na" target="_blank">LINK </a>8</div>
</div>
<script src="https://www.liveworksheets.com/embed/embed.js"></script>
<script language="javascript">
loadliveworksheet(173541,'fiivfipg',2582,'www',241626);
</script>Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-30548660659358287222020-04-05T23:05:00.000+02:002020-04-05T23:05:09.699+02:00KSIĄŻKI DO CZYTANIA PO ANGIELSKU <h2 style="text-align: justify;">
Jaką książkę wybrać? Jak to zrobić? Gdzie ją dostać? A może lepiej słuchać? Postaram się znaleźć odpowiedzi na te i wiele innych pytań dotyczących czytania książek po angielsku.</h2>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMmq-VmmAXeolCoeQsTb5bIVU0TGxB8EaJO7kZAmjFbzQxmRHEpM8F2NW4Pkc-FHVNUeX9tYo7dnOLMUvUxHMR5oVKN6bn2c30mnyqkrVkWml6DytwsNemFKSeV86dvsW8C6z8OqICqx0s/s1600/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="1600" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhMmq-VmmAXeolCoeQsTb5bIVU0TGxB8EaJO7kZAmjFbzQxmRHEpM8F2NW4Pkc-FHVNUeX9tYo7dnOLMUvUxHMR5oVKN6bn2c30mnyqkrVkWml6DytwsNemFKSeV86dvsW8C6z8OqICqx0s/s640/1.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
Muszę przyznać, że bardzo często na pewnym etapie nauki, moich uczniów nachodzi myśl aby przeczytać książkę po angielsku - i zawsze wtedy z jednej strony strasznie się cieszę, a z drugiej - zaczynam się martwić. Dlaczego? Ponieważ jeśli nie dobierzemy sobie książki 'z głową' to jest duże prawdopodobieństwo, że albo się szybko zniechęcimy albo kompletnie spadnie nam motywacja do nauki, bądź też - z góry stwierdzimy, że nie damy rady bo to za trudne. A wcale tak być nie musi! Czytanie książek w języku docelowym może bardzo urozmaicić naszą naukę. Musimy tylko wiedzieć jak wybrać tę właściwą.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNnZnO4Cw-sHYEtIpfP_AQDoOA9G7ZQZH7r2zKlg8L-9KfG_-HcIXxsBktV9nlqhEImVu8mEcAl-IMI3v-1Jt_10x7L5MYnIDBcFUpSm6UwQHd5I4qDzvI0ueYZLs8yGVM0HNwL7-0rhXb/s1600/20200314_111250.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="480" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiNnZnO4Cw-sHYEtIpfP_AQDoOA9G7ZQZH7r2zKlg8L-9KfG_-HcIXxsBktV9nlqhEImVu8mEcAl-IMI3v-1Jt_10x7L5MYnIDBcFUpSm6UwQHd5I4qDzvI0ueYZLs8yGVM0HNwL7-0rhXb/s640/20200314_111250.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<h3 style="text-align: justify;">
<b>Od czego zacząć?</b></h3>
<div style="text-align: justify;">
1. NASZE ZAINTERESOWANIA</div>
<div style="text-align: justify;">
2. NASZ POZIOM ZAAWANSOWANIA JĘZYKOWEGO</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Zwróćcie uwagę w jakiej kolejności wymieniłam powyższe kryteria - nie jest ona przypadkowa. Osobiście uważam, że w nauce języka obcego przede wszystkim należy się kierować własnymi zainteresowaniami, tym co nas 'kręci' i takich materiałów - w szczególności do nauki samodzielnej - należy poszukiwać. Znam uczniów, którym w zdobywaniu wiedzy z innych dziedzin wcale nie przeszkadzał niski poziom językowy który reprezentowali. A nie znam nikogo, kto pomimo że nie lubi Jane Austen, przeczytałby całą 'Dumę i Uprzedzenie'. Ba! I jeszcze do tego czerpałby z tego przyjemność!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dlatego ZAWSZE przede wszystkim kierujmy się zainteresowaniami. I powiem to od razu - jak nie lubimy czytać książek, to nie będzie najlepszym pomysłem czytanie ich po angielsku. Może wolimy słuchać? Albo oglądać? A może interesujemy się modą lub grami komputerowymi? Gotowaniem? Wtedy o wiele lepiej będzie poświęcić ten cenny czas którego i tak nie mamy na posłuchanie, obejrzenie lub przeczytanie artykułu na dany temat. Aczkolwiek, postaram się pokazać kilka opcji 'książkowych' i dla takich mocno zdeterminowanych ;)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Nasz poziom to też coś, czego w ogóle zignorować nie będziemy w stanie. Warto zatem wiedzieć mniej więcej na jakim etapie nauki się aktualnie znajdujemy i czemu zdołamy podołać. Możemy albo zapytać naszego nauczyciela o to jaki poziom reprezentujemy, albo zrobić jeden z darmowych testów online:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://learnenglish.britishcouncil.org/online-english-level-test" target="_blank">British Council TEST ONLINE</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
I<a href="https://www.ilsenglish.com/quicklinks/test-your-english-level" target="_blank">ILS English Online Quiz</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
<h3>
O czym jeszcze warto pamiętać?</h3>
Czytanie książki w języku obcym bardzo ułatwi nam fakt, że znamy, chociażby mniej więcej, jej treść. Warto przygodę z książkami zacząć od takich pozycji, które już czytaliśmy po polsku. Można też zabrać się za książkę na podstawie której oglądaliśmy film lub serial - to na pewno ułatwi nam zadanie. </div>
<h3 style="text-align: justify;">
Trochę pomysłów na to, co można czytać</h3>
<div style="text-align: justify;">
(oczywiście lista pomysłów jest zupełnie subiektywna i powinna być traktowana jako inspiracja do poszukiwania czegoś co nas zainteresuje;)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<h3>
Coś NIEOCZYWISTEGO...</h3>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjY4FEa2x19VawIwiSR75ow8xXOtZzzySVlsA8-KZWaWDEhSU_1f_vQdIyDFsalNgL36lrF4gOVsFou7m_r-ErQkeSmghkeLhH-D79zy8oaMuiPTcsTDMKIx91Damxn8bJrU9rLM5iMoQHl/s1600/2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="1600" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjY4FEa2x19VawIwiSR75ow8xXOtZzzySVlsA8-KZWaWDEhSU_1f_vQdIyDFsalNgL36lrF4gOVsFou7m_r-ErQkeSmghkeLhH-D79zy8oaMuiPTcsTDMKIx91Damxn8bJrU9rLM5iMoQHl/s640/2.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgk80z5rYTFmi-5wOFYWbyc0fMoZYU4mW1wZ0E_yQLhFNdk63MRbjeFdyxmlCOxubFgGgsyUXDPaDTqrz5p8aJUdzbaJLALPfNCr1FZjDY-jV4yRO7Ga7iPB2HIQrarpA0rfI934thccP22/s1600/12.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="1600" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgk80z5rYTFmi-5wOFYWbyc0fMoZYU4mW1wZ0E_yQLhFNdk63MRbjeFdyxmlCOxubFgGgsyUXDPaDTqrz5p8aJUdzbaJLALPfNCr1FZjDY-jV4yRO7Ga7iPB2HIQrarpA0rfI934thccP22/s640/12.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<h3>
... czyli POEZJA</h3>
</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />
Oczywiście szczególnie polecam tym, którzy w ogóle lubią wiersze, ale nie tylko. Przewagą wierszy jest ich długość, a w zasadzie - krótkość ;) Możemy poświęcić dosłownie dziesięć minut na lekturę. Wybór jest tutaj ogromny - ja uwielbiam wydania dwujęzyczne, takie gdzie na jednej stronie mam wersję oryginalną, a na drugiej - przekład. (Warto też dodać, że w tej dziedzinie tłumaczy mamy wyśmienitych!)<br />
<br />
Oczywiście - są i minusy. Mamy tutaj język poetycki - nie każdego może to wciągać ;) Ale czasami warto spróbować!<br />
<br />
<h3>
Coś, czego KONIECZNIE TRZEBA SPRÓBOWAĆ!</h3>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl6Nw9UbRjXy4eNCRrxvRKMwE6rbPZ7pwf53jjUe_5IcOrQFBs_cYCtpledYKRk8iayijlL4olYbKuhpAUssWkcvHQjHgDNXm_lc3Ur-z__j-cEt3wIZZ-Rz9hTrYCdD7-WYF5ObEn5ILg/s1600/5.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="1600" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhl6Nw9UbRjXy4eNCRrxvRKMwE6rbPZ7pwf53jjUe_5IcOrQFBs_cYCtpledYKRk8iayijlL4olYbKuhpAUssWkcvHQjHgDNXm_lc3Ur-z__j-cEt3wIZZ-Rz9hTrYCdD7-WYF5ObEn5ILg/s640/5.png" width="640" /></a></div>
<h3>
<br />... czyli KSIĄŻKI DLA DZIECI I MŁODZIEŻY</h3>
<br />
Tak naprawdę czytanie książek dla dzieci ma same zalety. Po pierwsze, język jest prostszy. Po drugie, najczęściej znamy już te historie, co ułatwia zrozumienie i w efekcie nie frustrujemy się czytaniem. Po trzecie, takie książki są często krótkie. No i, last but not least, zawsze możemy je czytać z dziećmi, dzieciom, etc.<br />
<br />
Polecam w szczególności np. 'The Little Prince', czyli 'Małego Księcia' Antoine de Saint-Exupery, 'Pippi Longstocking' Astrid Lindgren czy chociażby 'Winnie-the-Pooh' A.A. Milne.<br />
<br />
A może podobał nam się zawsze Harry Potter..? Jest również całkiem przystępny po angielsku ;)<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnN9zrX74WLELExdtB0Le0x7mj9PG0ryNtMepYOT8G3KPXTROp7N21w_r1xG4QsnqN3XbNzsjnlIv-5m_A3-zRCApLophTUktaw5uV-aAxdi9F9PqLVZtQzxUm950Jd3dr-kdSZIohyphenhyphenvS0/s1600/6.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="1600" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnN9zrX74WLELExdtB0Le0x7mj9PG0ryNtMepYOT8G3KPXTROp7N21w_r1xG4QsnqN3XbNzsjnlIv-5m_A3-zRCApLophTUktaw5uV-aAxdi9F9PqLVZtQzxUm950Jd3dr-kdSZIohyphenhyphenvS0/s640/6.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYJuIu4HE_oXgOKyIBJRMZ3lo-Ip53QHpxhqWYZHezbL44_vLXSD9kXyrJKPI78bWZ3BFjqnG0hoFc7laeg5xyVhr7PrQUVYNC6dYK8dKECBNqPmEFGk82K_-76STsrmw3OlGgocCCT0_-/s1600/7.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="1600" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiYJuIu4HE_oXgOKyIBJRMZ3lo-Ip53QHpxhqWYZHezbL44_vLXSD9kXyrJKPI78bWZ3BFjqnG0hoFc7laeg5xyVhr7PrQUVYNC6dYK8dKECBNqPmEFGk82K_-76STsrmw3OlGgocCCT0_-/s640/7.png" width="640" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<h3>
Coś UTARTEGO, ale NIEZAWODNEGO...</h3>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgamD9kVGXUkL0SbspBr-SYYudAYgOxLUaFESLs6lqhB-R7DQ0TdILWRPNhmlD95xdyn_F3ONwop4OwRKOM9JgIK8ng46Uinc2GaorAZ4U6pxjihoJC6n7tCCToSCzPeZkjLxgYzntCSaAe/s1600/9.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="1600" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgamD9kVGXUkL0SbspBr-SYYudAYgOxLUaFESLs6lqhB-R7DQ0TdILWRPNhmlD95xdyn_F3ONwop4OwRKOM9JgIK8ng46Uinc2GaorAZ4U6pxjihoJC6n7tCCToSCzPeZkjLxgYzntCSaAe/s640/9.png" width="640" /></a></div>
<br />
<h3>
... czyli WSPÓŁCZESNE BESTSELLERY</h3>
<div>
<br /></div>
<div>
'BRIDGET JONES'S DIARY' - świetne dla tych którzy myślą, że nie dadzą rady przeczytać książki po angielsku, ponieważ rozdziały są tutaj krótkie i zwięzłe, język współczesny i codzienny, no i ten humor! Ponad to, znamy już na pewno tę historię, co tylko ułatwi czytanie.</div>
<div>
Drugi pomysł to może być Zadie Smith (zdecydowanie jednak trochę trudniejsza), Nick Hornby, Jodi Picoult, Liane Moriarty czy chociażby JoJo Moyes - kto co lubi. Zasada jest tutaj prosta - wybierajcie powieści obyczajowe, literaturę (nie za) piękną ;) - język wtedy będzie bardziej przystępny.</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFPP5nMyU_8mN_RIerOqSqv5YLb2RzxNTCqYmz3gg1MhB581dqWAzreNHZ_YejyWmzTujb_e_WgKcTFUv0zuedvgscKQxcfKS5STFWH8oezSLlB5EJZ6BWbdTKTApuHBh8i2GWRCD57xdY/s1600/20200314_112754.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjFPP5nMyU_8mN_RIerOqSqv5YLb2RzxNTCqYmz3gg1MhB581dqWAzreNHZ_YejyWmzTujb_e_WgKcTFUv0zuedvgscKQxcfKS5STFWH8oezSLlB5EJZ6BWbdTKTApuHBh8i2GWRCD57xdY/s400/20200314_112754.jpg" width="300" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_T8j-wbUdiW5vP5Y9vfS-T5x8_vQIahY2WliU3UKko4rts8tgKk7ILHmc9HRSYxuLHJ25kq6ofs0ZdlNBxIIZAWuC5zxz6oqXs_PCILMBEujkMQqI6pu4ZpSEyg1ZlX4bLu5pRUJvS4Mb/s1600/20200314_112550.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_T8j-wbUdiW5vP5Y9vfS-T5x8_vQIahY2WliU3UKko4rts8tgKk7ILHmc9HRSYxuLHJ25kq6ofs0ZdlNBxIIZAWuC5zxz6oqXs_PCILMBEujkMQqI6pu4ZpSEyg1ZlX4bLu5pRUJvS4Mb/s320/20200314_112550.jpg" width="240" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAQd1aI2mxCerCMq4ZXqfa-vBlkYiXkYoxGclnFoSc_BFjf1qcxDRpoUM-nMMuPblv2_GT3Lr_EtuInNuBb7YyOKtWPycHNG_fEdCuZKSxDVQwQByjZWP66yNKhQWT3BS6Xsfg3DRNawGC/s1600/8.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="1600" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiAQd1aI2mxCerCMq4ZXqfa-vBlkYiXkYoxGclnFoSc_BFjf1qcxDRpoUM-nMMuPblv2_GT3Lr_EtuInNuBb7YyOKtWPycHNG_fEdCuZKSxDVQwQByjZWP66yNKhQWT3BS6Xsfg3DRNawGC/s640/8.png" width="640" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<h3>
Coś, Z CZEGO ISTNIENIA CZĘSTO NIE ZDAJEMY SOBIE SPRAWY</h3>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEe0xjOWvMh8eKqcesrWbN8gQK6-1oRRe2_y0-KIAJWIRVekHp2TrpNgT0pyVzTjSUQSIeZS7jERMlxjTY78MdafIiFURwUjGK1i0e1XzJHVroV19lhIGrW2oIS5540Ots9VpRAFlz4vHb/s1600/10.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="1600" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEe0xjOWvMh8eKqcesrWbN8gQK6-1oRRe2_y0-KIAJWIRVekHp2TrpNgT0pyVzTjSUQSIeZS7jERMlxjTY78MdafIiFURwUjGK1i0e1XzJHVroV19lhIGrW2oIS5540Ots9VpRAFlz4vHb/s640/10.png" width="640" /></a></div>
<br />
<h3>
... czyli READERS'y</h3>
Są to uproszczone wersje zazwyczaj bardzo popularnych książek przeznaczone właśnie dla tych, którzy chcą się uczyć czytając. Bardzo często dołączone jest do nich CD, są wzbogacone o ćwiczenia, listy słów, etc. Co więcej - bardzo łatwo wybrać pozycję dostosowaną do naszego poziomu, ponieważ READERS'y są zawsze jasno opisane - od poziomu A1 do C1 (chociaż polecałabym w szczególności kochanym poziomom B, czyli średniozaawansowanym lub poziomowi A2)<br />
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5cFXt4OVlcLyGke7zHM_rGCYCx0Oh5-VG_ufyqmO0I56fTz_zXgWPImPOMGKvl4wBs5Yi1F7yRk-V3ycdVH97gb9d13PGIkkKsmh2_MIz6U18hnUC7oW3LKLq7ElrcmdcUs0bIx8VcUT3/s1600/3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="1600" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5cFXt4OVlcLyGke7zHM_rGCYCx0Oh5-VG_ufyqmO0I56fTz_zXgWPImPOMGKvl4wBs5Yi1F7yRk-V3ycdVH97gb9d13PGIkkKsmh2_MIz6U18hnUC7oW3LKLq7ElrcmdcUs0bIx8VcUT3/s640/3.png" width="640" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEga7rA3a_qiwkqnz8PMq6hzwsn1smMVCoXHJl4HDt93cx6kxMwaoQlV_zkdR3gpdlPT1q0w9E8JNB5SyH7bSKMtOF9TOUeyDHbA8KImXAc0L5BYmbbgQw8Yl_xd694d7wG2f3Qvuf_uiaB3/s1600/4.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="1600" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEga7rA3a_qiwkqnz8PMq6hzwsn1smMVCoXHJl4HDt93cx6kxMwaoQlV_zkdR3gpdlPT1q0w9E8JNB5SyH7bSKMtOF9TOUeyDHbA8KImXAc0L5BYmbbgQw8Yl_xd694d7wG2f3Qvuf_uiaB3/s640/4.png" width="640" /></a></div>
<br />
<h3>
Gdzie kupować książki po angielsku?</h3>
<div>
Książki w oryginale wcale nie musza kosztować fortuny. Oczywiście były takie czasy, kiedy dostanie ich graniczyło z cudem albo potem jak już były dostępne, to kosztowały krocie. Dzisiaj jest wiele sposobów 'zdobycia' takich książek po bardzo małych kosztach.</div>
<div>
<br /></div>
<h4>
ANTYKWARIATY</h4>
<div>
Ameryki tutaj nie odkrywamy - wystarczy poszperać na Allegro - jest tam sporo antykwariatów, które mają w swoich zasobach książki w oryginale za grosze.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Ja osobiście jestem wierną fanką antykwariatu na ul. Puławskiej 140. Pan Paweł wie wszystko o swoim asortymencie i zawsze świetnie i sprawnie doradzi oraz znajdzie nam książkę której szukamy. Posiada bardzo dużo współczesnej obyczajówki, typowych bestsellerów i dużo książek dla dzieci. Większość pozycji jest w cenie 9zł.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Link: <a href="https://thebooks.pl/" target="_blank">thebooks.pl</a></div>
<div>
<br /></div>
<h4>
SECOND - HANDY</h4>
<div>
Nie zliczę ksiązek, które nabyłam w second-handach za grosze. Czasami nawet kupuję, żeby je rozdawać ;) Większość książek dla dzieci mam z ciucholandów. Jest oczywiście jeden minus - możemy kupić to, co jest w danej chwili dostępne oraz zazwyczaj są to niezbyt ambitne pozycje. Chociaż, stare wydanie Dostojewskiego w przekładzie na angielski zakupiłam właśnie tam za całe 5zł.</div>
<h4>
<br />KSIĘGARNIE INTERNETOWE</h4>
<div>
Jest ich dużo: <a href="https://livro.pl/" target="_blank">livro.pl</a>, <a href="https://thebookshop.pl/" target="_blank">thebookshop.pl</a>, <a href="https://www.bookcity.pl/" target="_blank">bookcity.pl</a> i wiele wiele innych. Te znam i też polecam za duży wybór, ceny i dostępność nowości.</div>
<div>
<br /></div>
<h4>
ZA DARMO!</h4>
<div>
Tak. Jak najbardziej za free! Na przykład tutaj: <a href="http://www.loyalbooks.com/" target="_blank">loyalbooks.com</a>. Znajdziemy tutaj zarówno ebooki jak i audiobooki za darmo. Jest tylko jeden minus - mamy tutaj zazwyczaj klasykę, nie znajdziemy ostatnich nowości, ale tak czy siak warto sprawdzić.</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Jeśli lubimy audiobooki, to darmowe znajdziemy też tutaj: <a href="http://www.openculture.com/freeaudiobooks" target="_blank">openculture.com</a>.</div>
<div>
<br /></div>
<h4>
BIBLIOTEKI</h4>
<div>
W warszawskich bibliotekach znajdziemy sporo książek w oryginale. Na przykład tutaj: <a href="https://ursynoteka.pl/index.php/placowka/wypozyczalnia-zbiorow-obcojezycznych-nr-131/" target="_blank">ursynoteka.pl</a> - dobra wiadomość dla ursynofili ;)</div>
<h4>
CIEKAWOSTKA</h4>
<div>
Szczególnie teraz pojawia się wiele atrakcji pod tytułem 'sławni czytają, śpiewają, etc.' Na <a href="https://www.storylineonline.net/" target="_blank">storylineonline.net</a> możemy obejrzeć i posłuchać jak znani i lubiani ze świata anglosaskiego czytają książki po angielsku. Bardzo miło się to ogląda :)</div>
<div>
<br /></div>
<div>
Trzymam kciuki za wytrwałych i mam nadzieję, że może chociaż trochę udało mi się Was zachęcić do czytania po angielsku!</div>
<div>
<br /></div>
</div>
Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-4429478231045118882020-03-16T22:14:00.000+01:002020-03-16T22:14:39.586+01:00CONDITIONALS PART 2 - MIXED CONDITIONALS<h2>
<div style="text-align: justify;">
These are probably among the most popular conditionals in English language. Students 'love' learning about them ;) I'd say - if you have an open mind and do not get discouraged straight from the beginning, you may find that those sentences can really come in handy in every day conversation :)</div>
<div style="text-align: justify;">
Let's give them a shot!</div>
</h2>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiS6PkQy6HkULAwE65meWCqTX5DlkTqIu4VX-UesAh2S2IfqM7eNTLaQNh2yTHut9eJEpodJW5x7i7aQoLzRHF0PX4PV-OUGbXf0ioGAMyfKpVmCXGWgDHuUZEk8oCKAM6qxXzAx8798yxU/s1600/MIXED+CONDITIONALS.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiS6PkQy6HkULAwE65meWCqTX5DlkTqIu4VX-UesAh2S2IfqM7eNTLaQNh2yTHut9eJEpodJW5x7i7aQoLzRHF0PX4PV-OUGbXf0ioGAMyfKpVmCXGWgDHuUZEk8oCKAM6qxXzAx8798yxU/s320/MIXED+CONDITIONALS.png" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTXqZMV_1-wdm0dRGwhkcv6knPwJs9i3AgimPW8NgtNmulnQ6bb1CAzYgGDUdZxlsR1jFoCjUqR4IAdaGYfnxjk8brHvIB7GyaDLbfFBhrACPF4H8keAHZ5to8odR5LQAG9HLOL0brrgcf/s1600/CONDITIONALS+part+2+mixed.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgTXqZMV_1-wdm0dRGwhkcv6knPwJs9i3AgimPW8NgtNmulnQ6bb1CAzYgGDUdZxlsR1jFoCjUqR4IAdaGYfnxjk8brHvIB7GyaDLbfFBhrACPF4H8keAHZ5to8odR5LQAG9HLOL0brrgcf/s1600/CONDITIONALS+part+2+mixed.png" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
* The first two cases, namely PAST CONDITION + FUTURE RESULT and PAST CONDITION + PAST/PRESENT RESULT, TALK ABOUT SOMETHING REAL - NOT HYPOTHETICAL - that's why you shouldn't be surprised to find there PAST SIMPLE in the sentence after IF although it IS ABOUT THE PAST. However, this PAST really happened:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Francis really left at midnight yesterday, so he will probably be here by lunchtime tomorrow.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>If Francis LEFT at midnight yesterday, he will be here by lunchtime tomorrow.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
You really gave them all your money! You have made a big mistake!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>If you GAVE them all your money, you have made a big mistake.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
And LAST but not LEAST, a word from BBC ;)</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/_Mv7fBqauvc/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/_Mv7fBqauvc?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/LBvXjZmpraU/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/LBvXjZmpraU?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/K74ym19xdYE/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/K74ym19xdYE?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-75720767052528770942020-03-09T23:11:00.000+01:002020-03-16T22:20:55.347+01:00CONDITIONALS PART 1<h2 style="text-align: justify;">
This never seems to be an outdated topic ;) I have probably not found a student who wouldn't like to - at least - revise the structure of CONDITIONAL SENTENCES in English. Regardless of the level they represent ;) It seems to me that it's never enough! And I love talking about CONDITIONALS, too! So it's always a win-win situation. Let's revise than!</h2>
<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxGeHr3kanplJyS1tXw3aYeeqdbVXX2Fh5JZNFp69ZaewlVN1fm4kA-VCsQz70YAz8s_z8B_SS0wrlGmEAgOtN5P8XnX_92cIw3yJ2YoY8iKnLQcMlERMj1cb_YxHFtyQV9riG3DwqxyMP/s1600/MIXED+CONDITIONALS+2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxGeHr3kanplJyS1tXw3aYeeqdbVXX2Fh5JZNFp69ZaewlVN1fm4kA-VCsQz70YAz8s_z8B_SS0wrlGmEAgOtN5P8XnX_92cIw3yJ2YoY8iKnLQcMlERMj1cb_YxHFtyQV9riG3DwqxyMP/s320/MIXED+CONDITIONALS+2.png" width="320" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Here you'll find some older posts on conditionals - explained in detail and in Polish ;)</div>
<br />
<ol>
<li style="text-align: justify;"><a href="http://blog.ingliszticzer.pl/2012/12/zero-conditional.html" target="_blank">ZERO CONDITIONAL</a></li>
<li style="text-align: justify;"><a href="http://blog.ingliszticzer.pl/2012/12/first-conditional.html" target="_blank">FIRST CONDITIONAL</a></li>
<li style="text-align: justify;"><a href="http://blog.ingliszticzer.pl/2013/01/second-conditional.html" target="_blank">SECOND CONDITIONAL</a></li>
<li style="text-align: justify;"><a href="http://blog.ingliszticzer.pl/2013/02/third-conditional.html" target="_blank">THIRD CONDITIONAL</a></li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
And here is a short summary of what CONDITIONALS are like:</div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHGGoXLCXcF5GuBlm_T1lCBBtDz46zKDtwkZtMASGEig_Qt6_ixcIsXaupUk77Nqh0Z-qmkgc5kgK8Who0vh-YV6PEWvJIEoMv4X4P_2wRKe6xTc879ebRiGN4zwLAOD3rI4s1J8waiGlj/s1600/CONDITIONALS.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHGGoXLCXcF5GuBlm_T1lCBBtDz46zKDtwkZtMASGEig_Qt6_ixcIsXaupUk77Nqh0Z-qmkgc5kgK8Who0vh-YV6PEWvJIEoMv4X4P_2wRKe6xTc879ebRiGN4zwLAOD3rI4s1J8waiGlj/s1600/CONDITIONALS.png" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div>
and last but not least... </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/uDoBdq0s8eY/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/uDoBdq0s8eY?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/tcOLyvkBc48/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/tcOLyvkBc48?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/8VETylIxyhw/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/8VETylIxyhw?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/7_LCu92sk8k/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/7_LCu92sk8k?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/3OuqzHxlrHc/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/3OuqzHxlrHc?feature=player_embedded" width="320"></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/YdCsmuBXahw/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/YdCsmuBXahw?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/uyIoPpVbOhc/0.jpg" frameborder="0" height="266" src="https://www.youtube.com/embed/uyIoPpVbOhc?feature=player_embedded" width="320"></iframe><br />
<div>
<br /></div>
<br />
<br />Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-58384464990763916532020-02-27T23:18:00.000+01:002020-02-27T23:20:20.053+01:00CAT IDIOMS!<h2 style="text-align: justify;">
Let's not wait any longer and <span style="background-color: yellow;">LET THE CAT OUT OF THE BAG</span>! Today we're taking a look at <span style="background-color: yellow;">CAT IDIOMS</span>! I don't want to <span style="background-color: yellow;">PUT THE CAT AMONG THE PIGEONS</span> here, but... Yes, yes... I know... I'm <span style="background-color: yellow;">LIKE A CAT ON A HOT TIN ROOF</span> when it comes to idioms! ;) But you know what they say..? <span style="background-color: yellow;">WHEN THE CAT'S AWAY... </span>I'm always <span style="background-color: yellow;">LIKE THE CAT THAT GOT THE CREAM</span> when I know that students REMEMBER some of the idioms I taught them. I completely dismiss any ideas like: "<span style="background-color: yellow;">I DON'T STAND A CAT IN HELL'S CHANCE</span> of learning idioms." Remember - you really sound <span style="background-color: yellow;">THE CAT'S WHISKERS</span> when you use them! :)))</h2>
<div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif1kAgWeHLmoxSsiC_-L3-XK4rZLMkgEZUTANHqGDwRMMYr3v7NpvqvNGkk4cqoNMS79C8C7NSsc50P717GY9dZ_DwORvgKbKJ3mSvrzjTyWTvyYLxCg_c_OdIHJmu6pJThrDluvDzCz2y/s1600/2.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1080" data-original-width="1080" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEif1kAgWeHLmoxSsiC_-L3-XK4rZLMkgEZUTANHqGDwRMMYr3v7NpvqvNGkk4cqoNMS79C8C7NSsc50P717GY9dZ_DwORvgKbKJ3mSvrzjTyWTvyYLxCg_c_OdIHJmu6pJThrDluvDzCz2y/s200/2.png" width="200" /></a></div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
</div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvumgtCOzLGR-c7h2jj15Dfzuck723z7dXSvXBoz8WcQUQ_rQl0ZsENWDLliViy3iao7MpmqYb1cPbd1qiW6XVUnEWQIgirRJ0iayxDRmTqsEzwSAzYhp60aKPimtURa_ELAvkZAVYFepp/s1600/CAT.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvumgtCOzLGR-c7h2jj15Dfzuck723z7dXSvXBoz8WcQUQ_rQl0ZsENWDLliViy3iao7MpmqYb1cPbd1qiW6XVUnEWQIgirRJ0iayxDRmTqsEzwSAzYhp60aKPimtURa_ELAvkZAVYFepp/s1600/CAT.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHwiXa48cOz5ReBF6JyhUjnymLyZA7rOi3bZ8IOVM6AxPTtHf4ViGbGnbrvCf6zjQ_hlvs4fbFZqDCv4pufz2BvgK6FMM1LVEhHbt_f1ct89WDDwXal5sdKDnZSN3eUDqv9eam22i6RvZd/s1600/CAT+IDIOMS.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHwiXa48cOz5ReBF6JyhUjnymLyZA7rOi3bZ8IOVM6AxPTtHf4ViGbGnbrvCf6zjQ_hlvs4fbFZqDCv4pufz2BvgK6FMM1LVEhHbt_f1ct89WDDwXal5sdKDnZSN3eUDqv9eam22i6RvZd/s1600/CAT+IDIOMS.png" /></a></div>
<div>
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div>
<br /></div>
Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-52404401689562116922020-02-13T23:03:00.001+01:002020-02-13T23:03:49.817+01:00APLIKACJE DO NAUKI JĘZYKA ANGIELSKIEGO - DAILY ENGLISH LISTENING<h2 style="text-align: justify;">
Co może pomóc wzrokowcom w nauce słuchania? Włączanie podpisów w języku oryginalnym oraz analiza transkryptu po, lub nawet w trakcie słuchania go. Może pomóc wtedy aplikacja dedykowana w szczególności nauce słuchania ze zrozumieniem. Jedną z takich aplikacji jest właśnie DAILY ENGLISH LISTENING.</h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFyf_K9MAdAT0SeXj4lW877_gvg8X7rUuEocgzrogvYt96yX1kr923LDzst8Ism6QvOcsSO5-oJt2rb2dCF8kDzbxC4YYYjuV1kjmxFW9ZlASL8JqaLHd7qUAuik9yefDdg24EbK7lbAdt/s1600/daily+english+listening.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="512" data-original-width="512" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgFyf_K9MAdAT0SeXj4lW877_gvg8X7rUuEocgzrogvYt96yX1kr923LDzst8Ism6QvOcsSO5-oJt2rb2dCF8kDzbxC4YYYjuV1kjmxFW9ZlASL8JqaLHd7qUAuik9yefDdg24EbK7lbAdt/s320/daily+english+listening.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Jest to aplikacja w której znajdziemy mnóstwo nagrań dialogów i tekstów czytanych przez różnych lektorów - nie tylko native speakers. To zarówno wada jak i zaleta: wada dla bardziej wymagających i zaawansowanych, zaleta dla początkujących i niewprawionych w słuchaniu.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Materiał jest tutaj podzielony na poziomy od beginners po advanced:</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWijHEe-ufOmwXWDKANUGaYjDbZGmdWTKXT_Cy5IWjLvatrKqgt6Wpy4karcsS6MXYXOSsFFo_ovmfPHTc2e0up-bKPatSuydOdhj40tgUaXMSxYaYRoPD3nf2t98bWkIYN4g9s-3LXYlO/s1600/Screenshot_20200213_215004.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="784" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWijHEe-ufOmwXWDKANUGaYjDbZGmdWTKXT_Cy5IWjLvatrKqgt6Wpy4karcsS6MXYXOSsFFo_ovmfPHTc2e0up-bKPatSuydOdhj40tgUaXMSxYaYRoPD3nf2t98bWkIYN4g9s-3LXYlO/s640/Screenshot_20200213_215004.jpg" width="313" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Po wybraniu danego poziomu przechodzimy do listy 'tematów':</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjvP3Fz_ex5d2cLklZFVHbWJiIMskCbf7seWbssShuSZu_3vB3tuX2Z6XGG7Ai0nfQhS4Z8U5vW7Isc56pPfkzP-VHttatHzLCEMfC2jTyp6hPRJsZkV-MVzp5qwZt1ZZRl8OiHwjLm1MX/s1600/Screenshot_20200213_215025.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="836" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjvP3Fz_ex5d2cLklZFVHbWJiIMskCbf7seWbssShuSZu_3vB3tuX2Z6XGG7Ai0nfQhS4Z8U5vW7Isc56pPfkzP-VHttatHzLCEMfC2jTyp6hPRJsZkV-MVzp5qwZt1ZZRl8OiHwjLm1MX/s640/Screenshot_20200213_215025.jpg" width="334" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Następnie zaczynamy słuchanie, jednocześnie śledząc tekst (nie musimy patrzeć na tekst jeśli nie chcemy, ale jest to spore udogodnienie):</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ0QNsuRWWXnnExBfZ_W7-i2RbFwZB0AgxF4v9pnWZaYxWag8XlEcpqvJJeBGtU75Bvg9WiPM4obtrro_JE_d5RdrWZrMQFatcL9KZImVgkBvGhxgFQQfFpkYoMxUgJ2KHAV0pFO2KJmSz/s1600/Screenshot_20200213_215101.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="774" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgZ0QNsuRWWXnnExBfZ_W7-i2RbFwZB0AgxF4v9pnWZaYxWag8XlEcpqvJJeBGtU75Bvg9WiPM4obtrro_JE_d5RdrWZrMQFatcL9KZImVgkBvGhxgFQQfFpkYoMxUgJ2KHAV0pFO2KJmSz/s640/Screenshot_20200213_215101.jpg" width="309" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Oczywiście możemy zatrzymać nagranie w danym momencie, przewinąć w te i wewte oraz powtarzać bez końca. Po odsłuchaniu wybieramy opcję QUESTION i mamy tam klasyczne 'listening comprehension' czyli ćwiczenie na zrozumienie materiału słuchanego. Zaznaczamy i sprawdzamy odpowiedzi:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8is0wa5t-vH9hOiyZTfUd0CcQivHJy5tTFO2fNbPG6caQHa1sJYbhrr1RQHXLHacgjz_XNcfC4LM5D350xtAzm1gByhDFo1WDoMqSARYELNIuZOHL72_nDRYDr-HTDY0pzp2f9pmwbqEl/s1600/Screenshot_20200213_215119.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="777" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi8is0wa5t-vH9hOiyZTfUd0CcQivHJy5tTFO2fNbPG6caQHa1sJYbhrr1RQHXLHacgjz_XNcfC4LM5D350xtAzm1gByhDFo1WDoMqSARYELNIuZOHL72_nDRYDr-HTDY0pzp2f9pmwbqEl/s640/Screenshot_20200213_215119.jpg" width="310" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Ostatnia część to VOCABULARY, gdzie mamy wypisane najważniejsze zwroty z danego materiału wraz z definicjami:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDLy6YdmdY9x0Ds4xPtQ2SVOLBGgG2IOFuFIRlBiljQOd8w0z8DijHhALYW0s1hz2dPkuZS3BOY6FOY9o7pHiOUStA8kYDFPvYGNP11dc-RYTy7DwERP4LGbO40otkLHh3fSfmi68L8Apv/s1600/Screenshot_20200213_215137.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="773" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDLy6YdmdY9x0Ds4xPtQ2SVOLBGgG2IOFuFIRlBiljQOd8w0z8DijHhALYW0s1hz2dPkuZS3BOY6FOY9o7pHiOUStA8kYDFPvYGNP11dc-RYTy7DwERP4LGbO40otkLHh3fSfmi68L8Apv/s640/Screenshot_20200213_215137.jpg" width="308" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Ciekawym udogodnieniem jest również słownik wielojęzyczny, który uruchamiamy klikając na dane słowo w tekście:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo2YskCDGpoVweb_JS-YhebgkCiCqxc8ZriCXGdLsloBlowKSyUrzBhrpyINO-Y0goQBkPct2gQUQMziSXod_-KteNBGFibEUjWZZBCbjeDjB6wfu-dk7jjiz7zJgZ3I5OQhA7GTh2Yv9L/s1600/Screenshot_20200213_215213.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="772" height="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjo2YskCDGpoVweb_JS-YhebgkCiCqxc8ZriCXGdLsloBlowKSyUrzBhrpyINO-Y0goQBkPct2gQUQMziSXod_-KteNBGFibEUjWZZBCbjeDjB6wfu-dk7jjiz7zJgZ3I5OQhA7GTh2Yv9L/s640/Screenshot_20200213_215213.jpg" width="308" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
Na plus:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
</div>
<ul>
<li>bardzo proste i funkcjonalne narzędzie do ćwiczenia słuchania za zrozumieniem</li>
<li>świetna opcja dla wzrokowców</li>
<li>bardzo dobre rozwiązanie dla początkujących i średnio zaawansowanych</li>
<li>nagrania nie są długie, dzięki czemu możemy w autobusie lub w poczekalni zrobić jedno 'zadanie'</li>
<li>w ustawieniach jest opcja regulowania tempa słuchania - możemy albo trochę zwolnić albo 'podkręcić';)</li>
<li>w dużej mierze jest to aplikacja bezpłatna, a reklamy nie są nazbyt nachalne</li>
</ul>
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
Na minus:</div>
<div>
<br /></div>
<div>
<ul>
<li>nie mamy tutaj tylko 'native speakers', a wiele róznych akcentów - tak jak już wspominałam - może to stanowić wadę jak i zaletę. Na pewno nie przekreśla to aplikacji kompletnie.</li>
<li>zdarzają się tu i ówdzie drobne literówki lub niejasne definicje, ale jest to do przeżycia</li>
</ul>
</div>
<br />
<br />
<br />
Ogółem:<br />
<br />
Do polecenia! Warto chociażby spróbować czy nam się spodoba i sprawdzi.<br />
<br />
Google Play: <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=qhiep.englishListeningPratice&hl=en_US" target="_blank"><b>Daily English Listening</b></a><br />
<br />
<br />Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-6874724727535980402020-02-01T23:23:00.000+01:002020-02-01T23:23:32.327+01:00QUESTIONS ABOUT THE SUBJECT vs. QUESTIONS ABOUT THE OBJECT<h2 style="text-align: justify;">
Spośród wielu rodzajów pytań w języku angielskim, dwa wydają się być bardzo podstawowe, mianowicie pytania w których pytamy o zupełnie inne części zdania. W zależności od tego, o który z elementów w zdaniu chcemy zapytać, budowa pytania będzie nieco inna. </h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjE-j_Hsv_opFwfMe7N7whMAxDyQAgIRi1SMWJ5wogoUWYIRqQ-p1tgZ7sFB3H1NyX-5NfHZX-Tq0iodpK_6W50_Vv41XOAm9BGbL-TDibeDZx9j6SEcUrXZZX1_FCmOKbvXdCgo4VN6L5E/s1600/Questions+about+the+subject.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="500" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjE-j_Hsv_opFwfMe7N7whMAxDyQAgIRi1SMWJ5wogoUWYIRqQ-p1tgZ7sFB3H1NyX-5NfHZX-Tq0iodpK_6W50_Vv41XOAm9BGbL-TDibeDZx9j6SEcUrXZZX1_FCmOKbvXdCgo4VN6L5E/s320/Questions+about+the+subject.png" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Przede wszystkim najczęściej pytamy o dopełnienia w zdaniu i są to pytania najbardziej powszechne. Dopełnienie to OBJECT i w języku angielskim występuje ono po czasowniku (VERB):</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
My husband likes cooking.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
SUBJECT: My husband</div>
<div style="text-align: justify;">
VERB: likes</div>
<div style="text-align: justify;">
OBJECT: cooking</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Możemy zapytać zatem tak:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
What does my husband like?</div>
<div style="text-align: justify;">
Co lubi mój mąż?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
LUB tak:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Who likes cooking?</div>
<div style="text-align: justify;">
Kto lubi gotować?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
To drugie pytanie jest pytaniem o podmiot, czyli SUBJECT. Od razu widać, że jest nieco inaczej skonstruowane w porównaniu do pytania o dopełnienie powyżej.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Różnica ta wynika z faktu, że w pytaniach o podmiot nie stosujemy szyku przestawnego, czyli INWERSJI - tak jak to ma miejsce w pytaniach o dopełnienie. W związku z tym, jak łatwo się domyślić, w pytaniach o podmiot nie będziemy stosowali OPERATORÓW typu DO/DOES czy DID.</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWDaQM9yt4mGWq6xAN02nwQ8lmpwvgz7z7KEzy3-vFFpyccY2CpPmwyTuFO8QDvmXlrV3Gl4hcQHwMF5Kpf0OjtSd9McwKvJcwJwYxYNODyzAfaOHBE2Bzw-4gCPzigjHpWunqkwIDTQDc/s1600/Questions+about+the+subject+and+about+the+object.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiWDaQM9yt4mGWq6xAN02nwQ8lmpwvgz7z7KEzy3-vFFpyccY2CpPmwyTuFO8QDvmXlrV3Gl4hcQHwMF5Kpf0OjtSd9McwKvJcwJwYxYNODyzAfaOHBE2Bzw-4gCPzigjHpWunqkwIDTQDc/s1600/Questions+about+the+subject+and+about+the+object.png" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
BBC Learning English on SUBJECT QUESTIONS:</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://www.youtube.com/watch?v=6QG6jci1Hbw" target="_blank"><b><span style="font-size: x-large;">6 Minute Grammar</span></b></a></div>
<br />Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-50157171933464570152020-01-28T23:28:00.000+01:002020-05-07T23:37:51.447+02:00SEMI-FORMAL and FORMAL BUSINESS EMAILS - Useful Phrases (Jak napisać maila po angielsku?)<h2 style="text-align: justify;">
Do you write emails in English? Do you sometimes feel that you are repeating the same phrases and expressions again and again? We'll take a look at some nice semi-formal and formal language here that you could use if you want to break the mould.</h2>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGCtFwgOJv8xWAiHoPA0kY4QTmwiKlIFAu9JvIhi8DoqAKw61qxw8UtHPJu26KDYK3H88HcGTBD4qoAoULfK0jPPATxT-Nngrd3xhDYCy_Qp63Zy4yjd6EgHF-xLhY_OwY_j_eXkWnF8z0/s1600/Blue+and+White+Vintage+Style+Attorney+%2526+Law+Logo+%25281%2529.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="500" data-original-width="500" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiGCtFwgOJv8xWAiHoPA0kY4QTmwiKlIFAu9JvIhi8DoqAKw61qxw8UtHPJu26KDYK3H88HcGTBD4qoAoULfK0jPPATxT-Nngrd3xhDYCy_Qp63Zy4yjd6EgHF-xLhY_OwY_j_eXkWnF8z0/s200/Blue+and+White+Vintage+Style+Attorney+%2526+Law+Logo+%25281%2529.png" width="200" /></a></div>
<br />
First of all - I have already written extensively about HOW TO WRITE A FORMAL AND SEMI-FORMAL EMAIL - so you might want to read that post:<br />
<br />
<h3>
<b><span style="color: #6aa84f;"><a href="http://blog.ingliszticzer.pl/2018/01/formal-and-semi-formal-emails-how-to.html" target="_blank">Formal and Semi-Formal Emails: How to write an email in English?</a></span></b></h3>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzQyw4onQNUDc5IFZ5ecesA_LNuc7nmKPnlO4-e39JrjzHXs7kqJuGzfJ7NFsjpXCGlIDbCnhD199VsAutDAi9ySYARlFG9ELUsfSqJwCTSB_UyEUCG_128t8y4oa5ui3TKF8oeXr866Qv/s1600/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjzQyw4onQNUDc5IFZ5ecesA_LNuc7nmKPnlO4-e39JrjzHXs7kqJuGzfJ7NFsjpXCGlIDbCnhD199VsAutDAi9ySYARlFG9ELUsfSqJwCTSB_UyEUCG_128t8y4oa5ui3TKF8oeXr866Qv/s1600/1.png" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwUwdwRlAZd088frp0v2f-IUPAlUE2jsaIwCgCHYciaoIh-X7roFOFy6dN8QmCf-5qNN3abRx9fe8olcz8SfIjJW_Ma2b3Rr87htU3zlzK6khME_aGpih9q4y9NB6-nteTbpSJOeEqtOe3/s1600/2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgwUwdwRlAZd088frp0v2f-IUPAlUE2jsaIwCgCHYciaoIh-X7roFOFy6dN8QmCf-5qNN3abRx9fe8olcz8SfIjJW_Ma2b3Rr87htU3zlzK6khME_aGpih9q4y9NB6-nteTbpSJOeEqtOe3/s1600/2.png" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJTxJBTHBnZv5Sa3OnI_nxfKNGE3qGUi3n65Y3fp4BJXGSbQTb2yqMZnQ_8N3DYyBMrATPtAkGVgvNWbiQGqDqAp3aS0pe3SMr5QnsioGu_K8H1NnpZ_XkPuVDhB1b8M3WX1X4fhSdolTJ/s1600/3.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJTxJBTHBnZv5Sa3OnI_nxfKNGE3qGUi3n65Y3fp4BJXGSbQTb2yqMZnQ_8N3DYyBMrATPtAkGVgvNWbiQGqDqAp3aS0pe3SMr5QnsioGu_K8H1NnpZ_XkPuVDhB1b8M3WX1X4fhSdolTJ/s1600/3.png" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-949761736236717070.post-31871919535836024882020-01-14T23:13:00.001+01:002020-01-14T23:13:52.850+01:00MUSIC IDIOMS <h2 style="text-align: justify;">
Let's FACE IT - idioms are important. They are marginalised and often skipped at school, they always PLAY SECOND FIDDLE because there are so many other important things and ALL THAT JAZZ... Of course there are... However, if you want to take your English to a higher level, there is nothing better to learn than idioms. I don't want to BLOW MY OWN TRUMPET but I have written many times about them - not only because I am really convinced about their power but also because they ARE MUSIC TO MY EARS. I can't shake it off! ;) Today - MUSIC and IDIOMS! Is there a better marriage than that?! I hope you'll CHANGE YOUR TUNE :) Yes, I know... I sometimes SOUND LIKE A BROKEN RECORD...</h2>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDLLurejTwdN2lh6Hk6Tfhyphenhyphen08cmc2EQIxVi1E6l-q8KrPNrJ5azZ6KWX3FaGlKSk32qCIqKWxKy_3jEvol7qhKibYKaWjYiR9rcJ-0JGWdmo6heh6mUXwg1qcsy5C45j3rNteckCFOH4SZ/s1600/1.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDLLurejTwdN2lh6Hk6Tfhyphenhyphen08cmc2EQIxVi1E6l-q8KrPNrJ5azZ6KWX3FaGlKSk32qCIqKWxKy_3jEvol7qhKibYKaWjYiR9rcJ-0JGWdmo6heh6mUXwg1qcsy5C45j3rNteckCFOH4SZ/s1600/1.png" /></a></div>
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEEE4bZH5vQXFaUGMnm4_eSrzzSjUX9_M7pcCn47GVERKdG1bdtsa5zYi4PcX-LhokIIfc1Y3EwD2pY8WFOaxtcns6yuSEN9P54BdhFgHY9kkIAqmdNT0EFGEYwUODV2WgVmzFtrWkUHeb/s1600/2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="640" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiEEE4bZH5vQXFaUGMnm4_eSrzzSjUX9_M7pcCn47GVERKdG1bdtsa5zYi4PcX-LhokIIfc1Y3EwD2pY8WFOaxtcns6yuSEN9P54BdhFgHY9kkIAqmdNT0EFGEYwUODV2WgVmzFtrWkUHeb/s1600/2.png" /></a></div>
<br />Inglisz_Ticzerhttp://www.blogger.com/profile/17276928322166834943noreply@blogger.com0