Wszystkie czasy PERFECT są perfekcją, ale te dwa w szczególności! Jeśli tylko podejdziemy do nich z łaskawością, zrozumieniem i potraktujemy jako wyzwanie, to na pewno odkryjemy, że są niesamowite. Nie wzięły się znikąd - tylko z potrzeby wyrażenia konkretnej informacji w bardzo precyzyjnym kontekście...
W obu tych czasach istotny jest termin w przyszłości do którego coś albo zostanie skończone/wykonane albo do którego coś się będzie działo przez określoną ilość czasu.
FUTURE PERFECT SIMPLE
WILL + HAVE + 3rd Form
I will have finished the presentation by Monday.
(Skończę tą prezentację do poniedziałku.)
Francis won't have cleaned his room by noon.
(Franek nie posprząta/nie skończy sprzątać swojego pokoju do południa.)
Max will have learned all the letters of the alphabet by the time he goes to school.
(Maks nauczy się już wszystkich liter alfabetu zanim pójdzie do szkoły.)
Nacisk kładziemy tutaj na ILOŚĆ/LICZBĘ rzeczy wykonanych do określonego momentu w przyszłości:
Jules will have read two books by the end of this month.
(Jula przeczyta/skończy czytać dwie książki do końca tego tego miesiąca.)
FUTURE PERFECT CONTINUOUS
WILL + HAVE + BEEN + VERB + ING
I will have been working on this presentation for a week by Monday.
(Do poniedziałku będę pracowała nad tą prezentacją już tydzień czasu.)
(W poniedziałek minie tydzień jak pracuję nad tą prezentacją.)
By 2025 I will have been living in Warsaw for almost 20 years and I will have been working as a teacher for more than 20 years.
(Do 2025 minie prawie 20 lat jak mieszkam w Warszawie i (do tego czasu) przez ponad 20 lat będę pracowała jako nauczyciel.)
Nacisk kładziemy tutaj na to JAK DŁUGO coś się będzie działo do określonego momentu w przyszłości:
Jules will have been reading this book for a week by Monday.
(Jula będzie czytała tą książkę już tydzień do poniedziałku.)
(W poniedziałek minie tydzień jak Jula czyta tą książkę.)
Z racji na to, że są to czasy dość rozbudowane jeśli chodzi o ich konstrukcję w zdaniu, najczęściej ulegają skróceniu w mowie:
Future Continuous to czas przyszły ciągły. Future Perfect Simple to z kolei czas przyszły dokonany. I jeden i drugi są czasami niezbędne i warto przypomnieć kiedy i jak należy ich używać.
Dla opornych...;)
FUTURE CONTINUOUS
Future Continuous używamy do opisania tego co będziemy robili/w trakcie czego wykonywania będziemy w danym momencie w przyszłości:
I will be making gingerbread this time tomorrow.
( = Jutro o tej porze będę piekła piernik)
Możemy też używać Future Continuous do przewidywania tego co się dzieje w tej chwili:
Jules will be sleeping now, so don't call her.
( = Jula pewnie teraz śpi więc nie dzwoń do niej.)
Future Continuous też może nam posłużyć do mówienia o czymś co jest zaplanowane/zaaranżowane w przyszłości lub nawet dzieje się regularnie:
Max will be having a meeting at 11.00.
( = Maks będzie miał spotkanie o 11.00)
W końcu, możemy tez używać Future Continuous w pytaniach o czyjeś plany:
Will you be seeing Francis tomorrow?
( = Będziesz się jutro widział z Frankiem?)
WILL + BE + VERB + ING
FUTURE PERFECT SIMPLE
Future Perfect Simple jest używany wtedy gdy chcemy powiedzieć, że coś już zrobimy do określonego momentu w przyszłości (będzie to już zakończone do wtedy):
Jules will have finished school by 2040.
( = Jula skończy szkołę do 2040 r.)
Max won't have finished his presentation by 11.00.
( = Maks nie skończy swojej prezentacji przed 11.00)
Czasami możemy też użyć Future Perfect Simple to przewidywania teraźniejszości - t.j. do mówienia o tym, że coś już się do teraz wydarzyło:
Tą aplikację testowałam do tej pory najdłużej. Z bardzo prostej przyczyny - jest świetna! Zdecydowanie, jak dla mnie, pozostawiła inne w tyle. Mowa o WORDABLE.
Wordable to w zasadzie 'gra społecznościowa', co zdecydowanie ją wyróżnia na tle innych aplikacji tego typu. Polega ona na tym, że 'gramy' albo sami ze sobą - lub ze znajomymi. Jest też opcja losowego doboru przeciwnika którego nie znamy. Za zapraszanie znajomych do gry jesteśmy wynagradzani nowymi zestawami pytań i tzw. Brain Power.
Sama aplikacja jest darmowa (dostępna na App Store oraz Google Play) ale możemy tez wykupić wersję Pro.
Mamy tutaj codzienne zadania do wykonania (są one naprawdę zróżnicowane - od testowych, poprzez translację aż do obrazków) na podstawie których nasz Personal Trainer układa nam powtórkę materiału.
Duża rozpiętość poziomów (A1-C1), skromniejsza jeśli chodzi o tematykę (jest m.in. słownictwo z zakresu biznesu, sprzedaży, jedzenia, itp.)
Mnie osobiście w szczególności bardzo przekonało kilka cech aplikacji - rywalizacja, tempo gry, zróżnicowanie zadań i brak monotonii. Największą zaletą jest niezaprzeczalnie też fakt, że aplikacja bazuje na zaufanym słowniku - Cambridge Dictionary, co sprawia, że jest godna zaufania pod względem merytorycznym.
Będzie to dobre rozwiązanie dla kogoś kto chce się pobawić z angielskim, poszerzyć zasób słownictwa, nie znosi monotonii, ma w sobie żyłkę współzawodnictwa - niezależnie na jakim poziomie nauki się znajduje.
Z minusów, jeśli miałabym jakiś znaleźć, to znowu fakt, że ograniczamy się tutaj do nauki słówek. Nie ma gramatyki jako takiej, nie nauczymy się mówić czy pisać. Mimo wszystko, warto chociaż sprawdzić czy się nam spodoba.
Articles are important. And if anybody tells you the opposite - don't fall for that. There are, however, some expressions in English when it is important NOT TO USE ARTICLES at all - just because...
The first and the most important thing to remember is that we do not use articles when we talk about people or things in general:
I don't like dogs. (not THE DOGS)
Do you collect coins? (not THE COINS)
Life can be hard sometimes. (not THE LIFE)
I couldn't live without music. (not THE MUSIC)
I fancy working with people. (not THE PEOPLE)
There are some common fixed phrases without articles. These include:
TO SCHOOL/AT SCHOOL/FROM SCHOOL
LEAVE/AT/ENTER SCHOOL/UNIVERSITY/COLLEGE
TO/AT/FROM UNIVERSITY or COLLEGE
TO/AT/IN/FROM CHURCH
TO/IN/INTO/OUT OF BED/PRISON
TO/IN/INTO/OUT OF HOSPITAL
TO/AT/FROM WORK
TO/AT SEA
TO/IN/FROM TOWN
AT/FROM/LEAVE HOME
BY DAY
AT NIGHT
BY CAR/BY BUS/PLANE/BIKE/TUBE/BOAT, ETC.
ON FOOT
BY RADIO/PHONE/LETTER/MAIL
With place names like HOSPITAL, SCHOOL, UNIVERSITY, COLLEGE, PRISON, CHURCH or BED similar expressions with articles may have different meanings:
I met her at school. (= when I was a student)
I met her at the school. (= the school was just a meeting place and the speaker is not a student anymore)
My dad is in hospital. (= he is a patient)
My dad is in hospital. (= he isn't a patient, maybe he was visiting somebody...)
Tom went to prison. (= he is/was a prisoner)
Tom went to the prison. (= he went to visit somebody)
I was in bed all day. (= I lay in bed all day because I was sleeping or I was sick)
Don't sit on the bed! (= do not sit on this particular bed)
In American English it is actually most common to use THE in front of the above mentioned places, without any difference in meaning.
We do not use articles in expressions like:
WITH KNIFE AND FORK
FROM TOP TO BOTTOM
ARM IN ARM
INCH BY INCH
DAY BY/AFTER DAY
HUSBAND AND WIFE
TO LIVE FROM HAND TO MOUTH
TO THROW ONESELF HEART AND SOUL INTO SOMETHING
BY WORD OF MOUTH
FIGHT TOOTH AND NAIL
BY HOOK OR BY CROOK
MADE BY HAND
CUT SCHOOL
MAKE WAY
CATCH FIRE
TAKE RESPONSIBILITY FOR
MAKE PEACE
TALK SENSE
MAKE SENSE
TAKE OFFICE
IN PURSUIT OF
or
ALL DAY/NIGHT/WEEK/YEAR/WINTER/SUMMER, ETC.
We do not use articles before meals, school subjects or sports:
What did you have for breakfast?
When can we have lunch?
Frank is cooking dinner.
We have Maths tomorrow.
I like playing football.
When we have expressions like SOMETHING + NUMBER, i.e. PAGE 7 or TERMINAL 8 we do not put an article before it:
I wear size 39.
We are on page 17.
Go to terminal 8.
Jules is in room 5.
There is no article in expressions which are Saxon Genitive AFTER 'S:
MAX'S CAR
JULES' DOLL
FRANCIS' NOTEBOOK
However, we can sometimes use articles before the first noun in Saxon Genitive:
THE TEACHER'S PC
THE BOSS' DESK
Similarly as in Saxon Genitive above, when we have two nouns and the first one 'describes' the latter, there is no article before the first noun:
PIANO LESSONS
BUSINESS ENGLISH
SHOP WINDOW
CLASSICAL MUSIC
We often drop THE after BOTH:
Both managers were preoccupied with the results of the campaign.
Both kids were delighted.
We do not use an article before MOST:
Most people like watching sport. (not THE MOST)
There is no article after SORT OF, KIND OF or TYPE OF:
Harry is sort of person who always knows what to do.
Frank's company developed some kind of new device that could replace smartphones in the future.
MAN, A MAN or THE MAN?
Traditionally, we used to say MAN or WOMAN (without any articles) when we spoke in general:
Man and woman should be treated equally.
However, more and more often we simply use the plural, i.e. MEN or WOMEN. Sometimes, we also use A MAN or A WOMAN in that meaning:
Men and women should be treated equally.
A man and a woman should be treated equally.
We never use THE before TV or TELEVISION:
Max loves watching cartoons on TV.
We don't use articles with the following:
PROPER NOUNS (John, Ann Scott)
MONTHS (May, January)
DAYS OF THE WEEK (Monday, Tuesday)
HOLIDAYS (Easter, Christmas)
There are no articles before some geographical names. These include:
CONTINENTS (Africa)
COUNTRIES and CITIES (there are a few exceptions to that rule, eg. the Netherlands)
ISLANDS (Majorka, Madagascar)
MOUNTAIN TOPS (Mount Everest)
STREETS (Oxford Street)
ROADS (Abbey Road)
SQUARES (Times Square)
PARKS (Central Park)
NAMES OF MANY PUBLIC PLACES or INSTITUTIONS WHEN THE FIRST WORD IS A NAME (not an adjective) (Oxford University, Trinity College, Tate Modern, Buckingham Palace)
SHOPS, RESTAURANTS and HOTELS which are named after people/th founders when those names have ' or 's (McDonald's, Macy's)
When there is a king of a title or function before a name, there is no article either:
DOCTOR SMITH
PRESIDENT KENNEDY
AUNT SUE
SAINT PETER
QUEEN ELIZABETH
No article before SOUTHERN, NORTHERN, EASTERN or WESTERN:
SOUTHERN GERMANY
EASTERN EUROPE
AND SOME EXERCISE TO PRACTICE ARTICLES - Click on the link below:
In a nutshell, Present Perfect Continuous is necessary when we talk about something that started in the past and is still going on and at the same time we focus on how long this has been going on. There might also be some kind of 'side effect' to it.
Thanksgiving is one of the most important holidays in the U.S and Canada. Do you know what the origins of the holiday are? Do you now what day follows Thanksgiving not only in America, but more commonly in Europe? No? Let's find out then. Watch out, there will be TURKEY idioms here as well :)
Is there anything more exciting than articles in English? Well, you could find a few competitors here... But today we'll take a closer look at some basic rules governing the usage of ARTICLES. Enjoy! And p.s. there will be more on the topic ;)
Ma świetne recenzje, oparty jest na bardzo prozaicznym i zarazem genialnym założeniu - funkcjonuje jak blokada telefonu. Służy do efektywnej nauki słówek. O czym mowa? Oczywiście o WordBit!
Mogę śmiało powiedzieć, że mam z tą aplikacją takie love-hate relationship. Tak jak mnie ona zachwyca, tak jej często nienawidzę.
Pomysł jest genialny - mamy tutaj aplikację do nauki słownictwa która jest tak jakby blokadą ekranu naszego telefonu. Za każdym razem jak uruchamiamy ekran pojawia się ONA... No właśnie - może mieć to swoje plusy jak i minusy ;)
Aplikacja prawie w całości bezpłatna
Stworzony do nauki i utrwalania słownictwa
Mnóstwo kategorii, m.in.: Liczby i Czas, Zwierzęta i Rośliny, Jedzenie, Relacje i Związki i Inne
Bardzo dużo naprawdę rozbudowanych poziomów zaawansowania jeśli chodzi o słownictwo: od A1 do C2 (czyli wszystkie poziomy). Warto dodać, że najwięcej słów jest na poziomach: B1, B2, C1 i najwięcej - na C2. To bardzo dobrze, bo na rynku brakuje aplikacji adresowanych do uczniów zaawansowanych językowo.
Jest 200 czasowników nieregularnych (bardzo dobrze opracowanych)
Słownictwo egzaminacyjne - TOEFL, IELTS i TOEIC - bardzo duży zasób słów
Zwroty, m.in. ogólne, podstawowe, w podróży, u lekarza i usługi, powiedzenia oraz angielski biznesowy (tutaj troszkę słabiej z ich ilością)
Wzory - tutaj nawet trochę zahaczamy o gramatykę, ponieważ uczymy się - dla przykładu - porównań i innych konstrukcji gramatycznych potrzebnych do budowania zdań. Wzory są również podzielone na poziomy zaawansowania
Całkiem pokaźna baza wzorów biznesowych - od rozmów telefonicznych poprzez emaile, spotkania, prezentacje, podróże służbowe, firmy i produkty aż po obsługę klientów
Możemy sobie wybierać kategorie, łączyć je - jest to bardzo proste w obsłudze
Każde słowo/zwrot jest przetłumaczone na język polski, ma odsłuch i - w razie potrzeby -uzupełnione jest o komentarz
Bardzo łatwo kategoryzujemy słowa na takie których nie znamy, które już pamiętamy i które chcemy powtarzać
Dostępny jest tryb powtarzania, nauki, slide (trochę jak fiszki), quiz i losowy
Mamy podgląd wszystkich słów w danej kategorii
W kombinacji z językiem polskim dostępna jest na razie nauka języka angielskiego, ale niewykluczone, że inne języki będą się pojawiały stopniowo
Możemy udostępniać nasze słówka znajomym
Jest dobry poradnik użytkownika
Możemy zmieniać motywy
Dostępne są dwie wymowy - brytyjska i amerykańska
(Na szczęście) możemy wyłączyć aplikacje w celu np. aktywacji budzika ;)
Minusy..?
Faktycznie cały czas JEST widoczna - i to czasami jest denerwujące (co nie zmienia faktu, że - skuteczne)
Na początku trzeba się do niej jako blokady ekranu przyzwyczaić i może to trochę potrwać (rano przy wyłączaniu budzika były momenty, że puszczały mi z ta aplikacja nerwy ;) Ale po ustawieniu i spersonalizowaniu jest lepiej
I tyle w zasadzie jeśli chodzi o minusy. REASUMUJĄC - jest to aplikacja zdecydowanie skuteczna, więc warta uwagi i chociażby upewnienia się czy u nas się również sprawdzi. Ponieważ jest przeznaczona tylko do nauki słów i zwrotów nie obiecuje, że nauczy nas mówić - i to jest super, bo nie nauczy. Nie nauczy nas też gramatyki czy wymowy, ale na pewno pomoże w zapamiętywaniu nowych słów. Ja po tygodniu codziennego 'naświetlania' miałam wrażenie, że niektóre wyrazy mi się wręcz śnią! A nie uważam się za wzrokowca - to co dopiero prawdziwy wzrokowiec mógłby dzięki niej doświadczyć! ;)
Ocena: 9/10 (o ile się nie poddamy i będziemy ją cały czas tolerować na naszym urządzeniu mobilnym;)
Niewątpliwie jest to jedno z zagadnień i pytań od uczniów które mnie niejako prześladuje - 'Jaką aplikację pani poleci do nauki angielskiego?' Ok, wyzwanie podjęte! Zainstalowałam kilka najlepiej ocenianych aplikacji u siebie (wzięłam pod uwagę oceny i opinie na You Tube, również te które są wybitnie tam reklamowane, ale nie tylko). Pierwsze w kolejności jest DUOLINGO.
Przy ocenie każdej z aplikacji zaznaczam, że:
Nie jest to publikacja/wpis sponsorowany. Sama wybrałam aplikacje do testu i jeśli trzeba było to sama je zakupiłam/opłaciłam.
Sama korzystałam z każdej aplikacji przez ok 1 tydz. ucząc się języka angielskiego.
Starałam się znaleźć aplikacje o różnym zastosowaniu, tzn. sprawdzić która z nich sprawdzi się u kogoś kto uczy się kompletnie sam a która będzie dobrym uzupełnieniem tradycyjnej nauki, która będzie dobra dla początkujących a która niekoniecznie, itp.
Jestem bardzo subiektywna w ocenie i patrzę z metodycznego punktu widzenia ;) oraz oceniam w skali od 1 do 10.
Zaczynamy!
DUOLINGO.COM
Aplikacja bezpłatna z możliwością wykupienia wersji PREMIUM
Zakładamy konto.
Wybieramy język - ten docelowy jak i ten który jest naszym ojczystym. (Tutaj widzę spore możliwości dla zaawansowanych uczniów - jeśli znamy już nieźle angielski, np. jesteśmy na poziomie od B2+ w górę, to możemy uznać angielski za nasz język ojczysty i zacząć się uczyć jakiegoś zupełnie nowego języka, np. katalońskiego - Duolingo oferuje całą paletę - ok 25 języków)
Precyzujemy swoje potrzeby - w tym określamy np. ile czasu dziennie jesteśmy w stanie przeznaczyć na naukę. Jest to istotny krok, ponieważ potem codziennie będziemy dostawali zadania w takim wymiarze czasowym jaki określiliśmy na początku. Ja podałam 10 min/dziennie. W praktyce były dni kiedy nie korzystałam z aplikacji w ogóle ale i takie kiedy 'uczyłam się' przez 20/25 min.
Piszemy test poziomujący - nie ma się co tutaj oszukiwać - tak jak zawsze sam test pisany/przeklikany w szczególności daje tylko bardzo ogólny obraz naszego rzeczywistego poziomu językowego. Nigdy absolutnie nie przejmujmy się jego wynikiem, bo bardzo rzadko jest na prawdę miarodajny.
Rozpoczynamy kurs.
Albo sami otwieramy aplikację albo sugerujemy się powiadomieniami sumiennie wysyłanymi do nas codziennie.
Jest bardzo wiele (w zależności od poziomu od którego startujemy) tematów i zagadnień do wyboru - aczkolwiek wszystkie podzielić można na dwie kategorie: gramatyka i słownictwo.
PrtSc: Zagadnienia do wyboru na moim poziomie. Te kolorowe sa juz aktywne i moge się uczyć, podczas gdy te 'szare' sa jeszcze niedostępne - muszę się uczyć dalej aby uzyskać do nich dostęp.
TYPY ZADAŃ są dość monotonne na dłuższą metę. Musimy albo tłumaczyć zdania z języka ojczystego na docelowy lub na odwrót (tłumaczymy poprzez układanie puzzli z wyrazów podanych poniżej:
PrtSc: Translacja
PrtSc: Translacja
... lub wybieramy opcję poprawną z tych podanych do wyboru:
PrtSc: Wybór poprawnej opcji
.... czy też układamy zdanie na podstawie odsłuchu:
PrtSc: Układanie zdania na podstawie odsłuchu
.... albo - rzadziej ale jednak - nagrywamy siebie.
Zdania/poszczególne wyrazy są odczytywane dla nas - daje to trochę praktyki w zakresie słuchania.
Ciekawy jest tutaj system NAGRADZANIA lub 'GRYWALIZACJI': Posługujemy się walutą zwaną LINGOT. Zarabiamy poprzez wykonywanie ćwiczeń i możemy LINGOTY wydawać potem w SKLEPIE na różne rzeczy.
Możemy zlokalizować naszych znajomych również uczących się w Duolingo i z nimi rywalizować.
Na podstawie naszych dotychczasowych wyników odblokowywane są dla nas kolejne etapy nauki i zadania.
W wersji bezpłatnej są widoczne reklamy, ale są one do zniesienia ;)
Mamy również FORUM do dyskusji i komentowania poszczególnych nawet zadań i funkcjonalności DUOLINGO w ogóle.
Dostępny jest też SŁOWNIK - o nim nieco więcej poniżej ;)
NA PLUS:
ciekawa forma
bardzo czytelny interface, łatwa i intuicyjna obsługa, schludna szata graficzna
bardzo duża ilość języków do wyboru
możliwość uczenia się wielu języków
ciekawy system nagradzania/grywalizacji - może być całkiem motywujący
dobra jakość nagrań
całkiem spory wybór zagadnień i tematów
można w zupełności korzystać i uczyć się bezpłatnie
NA MINUS:
Brak jakiejkolwiek teorii - szczególnie jeśli chodzi o gramatykę - na pewno nie dowiemy się tutaj kiedy użyć danej struktury i w jaki sposób ją zastosować. W większości wszsytkiego musimy się domyslić sami. (Zaznaczam, że nie jest to zupełnie złe podejście, ale dla uczniów którzy potrzebują takiego wyjaśnienia będzie to miało znaczenie)
Mam na myśli sytuacje tego typu:
Powyżej oczywiście wybieramy opcję drugą, bo jest najbardziej logiczna, ale czy wiemy dlaczego THE tree i THE grass? No, będę nadal twierdziła, że to trochę za mało. Nie wspominając już o fakcie, że THE GRASS to 'ta trawa', a THE TREE to 'to drzewo'...
Podobnie powyżej, moim zdaniem takie zadanie nie uczy nas zastosowania Past Perfect w odpowiednim kontekście. Past Perfect używamy zazwyczaj razem z czasem Past Simple, dzięki czemu wiemy dokładnie, że Past Perfect opisuje coś co się wydarzyło przed Past Simple.
Myślę, że aplikacja może się okazać bardziej pomocna na wcześniejszych etapach nauki (chyba, że razem z angielskim wybierzemy jakiś zupełnie nowy język dla nas, jak wspominałam powyżej). Obawiam się, że poziomy powyżej B2 będą się nudzić.
Monotonia - to jest główna 'bolączka' większości aplikacji które obecnie testuję. Tutaj po tygodniu używania, zaczynają mnie nudzić te same typy zadań.
Na marne tutaj szukać zadań typu otwartego, tzn. takich gdzie absolutnie sami musimy coś 'wyprodukować' - a jednak w rzeczywistości takie zadania są dla uczniów najbardziej rozwijające.
SŁOWNIK - niestety słownik jest najwyraźniej oparty o Google translator :((((( Co oznacza poważne błedy w przekładzie i translację dosłowną. Ze zdaniami w miare prostymi i dosłownymi radzi sobie w miarę ok:
ale wyrażenia nieco bardziej metaforyczne wychodzą tak:
Pozostawię bez komentarza ;)
REASUMUJĄC:
Fajna i łatwa w obsłudze aplikacja. Idealna wręcz do UZUPEŁNIENIA wiedzy i nauki lub np. do ODŚWIEŻENIA znajomości języka po przerwie. Wydaje mi się, że najlepiej sprawdzi się właśnie w takiej funkcji - dodatkowej praktyki i jako źródło dodatkowych ćwiczeń szczególnie z zakresu gramatyki i słownictwa.
Aplikacja przeznaczona raczej do poziomów niższych niż B2 - od 'zera' czyli A1 do B1 powinna być super.
Bardzo wygodna kiedy jesteśmy w podróży/autobusie, etc. Fajnie zabija czas.
Some time ago I wrote extensively about RELATIVE CLAUSES. Here are the links to blog entries about them and some thorough explanation for all of you concerned with the topic. Below you will also find quizes to check if you have grasped the topic.
Here it is - a set of flashcards on Quizlet with IRREGULAR VERBS.
The list is based on Murphy's English Grammar in Use, so it should fit levels from A2 to B2 or anybody who wants to quiz themselves. Just click on the link below and pick the type of activity you'd like to do:
It seems to me that I have to draw the line at my laziness when it comes to blogging! Well... Maybe it wasn't just laziness, because those who know me in person know that I'm kind of a busy bee... And everything I do has always been in line with that. It's just that sometimes you have to toe the line whether you want to or not. You had problems understanding the sentences before? Then let's start the ball rolling and explain LINE IDIOMS and EXPRESSIONS this time!
I said that I have to draw the line atmy laziness which means that I will not accept it anymore or won't allow that to happen. We can DRAW THE LINE AT SOMETHING OR AT DOING SOMETHING:
I don't mind watching some TV in the evening, but I draw the line at watching it all day long. (= I do not accept watching TV all day long)
I swear a lot but even I draw the line at certain words. (= even I do not accept certain words)
In Polish that would be more or less 'NIE AKCEPTOWAĆ' or 'WYZNACZAĆ GRANICĘ'
So I won't accept my laziness when it comes to blogging... ;)
Then I said that everything I do has always been in line with the fact that I'm a busy bee. I meant that all my activities have always been similar to my personality and character - I'm rather a busy person and a doer, so I usually do a lot of things, very often simultaneously. If something IS IN LINE WITH SOMETHING ELSE it means that it AGREES WITH IT or that IT IS SIMILAR TO IT:
Pensions will grow in line with public expectations.
Christians should live in line with their calling.
My clients' expectations are not always in line with what I can offer.
This is not in line with what I told you.
In Polish that would be either 'ZGADZAĆ SIĘ Z CZYMŚ' or 'ODPOWIADAĆ CZEMUŚ'
Finally, I said that sometimes you have to toe the line whether you want to or not... What I meant was that sometimes you need to do what you are expected to do, what others tell you you should do although sometimes you don't agree with that:
At first I had to toe the line and pocket my pride in the workplace, but now I think I will have to tell the boss what I think about the way work is being organised here. (= I had to do what I was expected to do whether I like it or not)
You have to toe the line in the army. (= you have to do what they say you should do)
In Polish that would be 'PODPORZĄDKOWAĆ SIĘ'
Some other IDIOMS or EXPRESSIONS with LINE include the following:
READ BETWEEN THE LINES
- to understand things that are not said or explicit/'czytać pomiędzy wierszami'
Reading between the lines, I could tell that Zoe had something to hide.
CROSS THE LINE or STEP OUT OF LINE
- to do sth. unacceptable, usually socially unacceptable/'przekroczyć granicę' 'przesadzić' 'wyłamywać się'
This time you really crossed the line!
Step out of line once again and you're fired!
A FINE/THIN LINE (BETWEEN STH)
- if there's a fine line between two things it means that they are very similar and very often one of those is good while the other isn't/'cienka granica pomiędzy'
As a parent I know that there is a fine line between caution and panic.
There’s a fine line between bravery and recklessness.
ALL ALONG THE LINE
- ever since the beginning of something/'od samego początku'
We had financial problems all along the line.
Tom and Sue have been arguing all along the line.
BE ON THE LINE
- be at risk/'wisieć na włosku'
Our business was on the line when Max said he resigned.
PUT/LAY STH ON THE LINE
- put something at risk/'ryzykować coś'
You can't put my career on the line just like that!
BE OUT OF LINE WITH STH
- be different from something/'być sprzecznym z czymś' 'nie zgadzać się z czymś'
Our expectations were out of line with what we got.
LINE YOUR POCKETS
- to earn money in a dishonest or illegal way/'wzbogacić się na czymś'
Staff at the bank have apparently been lining their pockets with money from investors' accounts.
BE IN THE FRONT LINE
- be in an important position where you have influence, but where you are likely to be criticized or attacked/'na pierwszej linii'
Many social workers are in the front line of racial tension.
IN/ON THE FIRING LINE/IN THE LINE OF FIRE
- likely to be criticized, attacked, or got rid of/'na lini ognia'
He found himself in the firing line for his sexist remarks.
THE END OF THE LINE
- the point at which it is no longer possible to continue with a process or activity/'kres' 'koniec'
When the bank refused to lend us any more money we realized we'd reached the end of the road.
PUT YOUR NECK ON THE LINE
- to do something that you know might fail and spoil other people's opinion of you or cause you to lose money/'nadstawić karku'
There's a lot of money at stake here and none of the partners wants to put his neck on the line.
TAKE A HARD LINE ON SOMEBODY OR SOMETHING
- to be very severe in the way that you deal with someone or something/'zająć twarde stanowisko wobec kokoś, czegoś'
The government is taking a hard line over tax avoidance.
A video in which you will hear one of the idioms above being used a few times:
A monologue of a Swede speaking English who uses a lot of idiomatic expresssions and nice vocabulary ;)
A TED-TALK on 'Listening' between the lines - American English quite easy to follow:
And something on Quentin - for the ones who are into him :))) About Poetry between the lines (CLICK BELOW):
